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Responder o comprender en situaciones de evaluación : aportes desde la noción de estrategia de pensamiento /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bedzent, Teresa.
Formato: Analítica
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2005]
Materias:
Education > Argentina > Periodicals.
Educación > Argentina > Publicaciones periódicas.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=10089

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