TY  - GEN
T1  - El efecto de un programa de pensamiento crítico en el sesgo de representación en estudiantes de Pedagogía
A1  - Ossa-Cornejo, Carlos,
A2  - Díaz-Mujica, Alejandro,
A2  - Pérez-Villalobos, María Victoria,
A2  - Costa-Dutra, Silvia Da,
A2  - Páez-Rovira, Darío,
LA  - Spanish
PP  - Madrid
PB  - Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
YR  - 2020
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB125632
CN  - LB1051 .O873 2020
KW  - Cognición.
KW  - Formación profesional.
KW  - Pedagogía.
KW  - Pensamiento crítico.
KW  - Sesgos.
KW  - Artículos electrónicos.
ER  -