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Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history /

Detalles Bibliográficos
Otros autores:	Cooper, Hilary,, Nichol, Jon,
Formato:	eBook
Idioma:	English
Fecha de publicación:	Newcastle upon Tyne, England : Cambridge Scholars Publishing, 2015.
Materias:	History > Study and teaching. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=151882

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