TY  - GEN
T1  - Desarrollo de habilidades del pensamiento y creatividad
A1  - Beltrán Veraza, Marisol,
LA  - Spanish
PP  - México
PB  - Grupo Editorial Éxodo
YR  - 2014
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB153623
AB  - Esta obra está dividida en dos vertientes, por una parte pretende generar alternativas que propicien el desarrollo cognitivo encaminado a desarrollar las habilidades para pensar de una manera eficaz. La segunda pertenece a la Unidad 3, y está enfocada a los procesos de pensamiento creativo para conocer y ejercitar técnicas e ideas que le permitan resolver problemas de una manera creativa en situaciones personales y escolares. El alumno cuenta con un potencial de aprendizaje que se refiere, por una parte, a la capacidad de pensar y desarrollar una conducta más asertiva y, por la otra, a la evolución de las habilidades del pensamiento mediante situaciones estructuradas de aprendizaje. Dichas situaciones de aprendizaje se presentan a través de la participación del alumno en ejercicios intencionados, planificados y sistemáticos para lograr el desarrollo del pensamiento, es decir, se pretende enseñar a pensar utilizando ejercicios secuenciados y sistematizados, donde el alumno adquiera información que le permita establecer comparaciones, extraer significados, descubrir información para relacionarla y aplicarla al resolver problemas de la vida escolar, social y personal [Fuente: ELibro].
CN  - LB2395.35 B458 2014
KW  - Creative thinking.
KW  - Cognitive psychology.
KW  - Desarrollo cognitivo.
KW  - Psicología cognitiva.
KW  - Creatividad.
KW  - Libros electrónicos.
ER  -