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Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sánchez, José Luis.
Otros autores:	Cuadrado Gordillo, Isabel,, e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Materias:	Psicología educacional. Aprendizaje. Enseñanza. Fonología. Educational psychology. Learning. Reading. Writing. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=15555

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