Vanhecke, K., & Lobato Patricio, J. (2009). La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica: Aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español. Granada: Comares.
Chicago Style CitationVanhecke, Katrin,, and Julia Lobato Patricio. La Enseñanza-aprendizaje De La Interpretación Consecutiva: Una Propuesta Didáctica: Aplicaciones a Las Combinaciones Lingüísticas Inglés-español Y Francés-español. Granada: Comares, 2009.
MLA CitationVanhecke, Katrin,, and Julia Lobato Patricio. La Enseñanza-aprendizaje De La Interpretación Consecutiva: Una Propuesta Didáctica: Aplicaciones a Las Combinaciones Lingüísticas Inglés-español Y Francés-español. Granada: Comares, 2009.