TY  - GEN
T1  - El campo intelectual de la reforma e innovación escolar en Venezuela 1994-1998. Una mirada desde los actores de la vida escolar cotidiana : docentes y directivos
A1  - Arellano D., Antonio G.,
LA  - Spanish
PP  - San Cristóbal, Venezuela
PB  - Universidad de Los Andes
YR  - 2001
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB17536
AB  - Este trabajo se inscribe en una lí- nea de investigación que se propone leer el discurso pedagógico desde la categoría de Campo Intelectual de la Educación y la Pedagogía en Venezue- la. En este caso, la investigación se realiza mediante un conjunto de entre- vistas a profundidad trabajadas me- diante el análisis de contenido, con el propósito de reconstruir el universo temático del Campo Intelectual en do- centes y directivos del nivel básico del sistema escolar como una lectura del discurso que reguló las políticas y re- formas educativas en el período 1.994- 1.998.
CN  - G72 .A745 2001
KW  - Campo Intelectual.
KW  - Innovación educativa y discurso pedagógico.
KW  - Reformas escolares.
KW  - Artículos.
ER  -