TY  - GEN
T1  - El niño abandonado : guía para el tratamiento de los trastornos del apego
T2  - Psicología/Resiliencia.
A1  - Rygaard, Niels Peter,
A2  - Barudy, Jorge,
A2  - Dantagnan, Maryorie,
A2  - Prat, Miguel,
A2  - Rojo, Estella,
LA  - Spanish
LA  - French
PP  - Barcelona
PB  - Editorial Gedisa
YR  - 2008
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB177429
AB  - Las competencias sociales y emocionales de los niños y niñas -futuros adultos- se construyen durante los primeros años de vida. El apego es un programa de comportamiento innato de los primates y en particular de los humanos cuyo objetivo es aumentar las probabilidades de protección y supervivencia del recién nacido. El apego es una puerta de entrada al mundo, a la vida, un primer contacto, que se va cerrando hacia los tres años. Este sistema de protección se basa, principalmente, en la proximidad física y el contacto entre la madre y el bebé. Si este proceso es perturbado, el bebé desarrollará luego un conjunto de reacciones y conductas sociales anormales. Un drama que afecta a un número cada vez mayor de niños y niñas.
OP  - 308
NO  - Título del libro original: Lenfant abandonné. Guide de traitement des troubles de lattachement.
CN  - RJ507.A77 R943 2008
SN  - 9788418525759
KW  - Abandoned children.
KW  - Fathers and sons.
KW  - Emotional problems of children.
KW  - Attachment disorder.
KW  - Attachment disorder in children.
KW  - Affective disorders in children.
KW  - Trastornos afectivos en niños.
KW  - Trastorno por apego en niños.
KW  - Padres e hijos.
KW  - Niños con problemas emocionales.
KW  - Niños abandonados : Psicología.
KW  - Apego (Psicología)
KW  - Libros electrónicos.
ER  -