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The MOCSE model : keys to promoting reflection on teaching and improvements in student learning /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Doménech Betoret, Fernando.
Otros autores:	Abellán Roselló, Laura,
Formato:	eBook
Idioma:	English
Fecha de publicación:	Castelló de la Plana : Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2021.
Series:	Col.lecció Psique ; 25.
Materias:	Effective teaching. Education > Evaluation. Learning, Psychology of. Calidad de la educación. Educación > Evaluación. Psicología del aprendizaje. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=206310

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