Imágen de Portada

Código QR

Valoración del grado de calidad del proceso docente educativo al nivel de asignatura y año académico en la carrera de agronomía según la satisfacción de los estudiantes

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Torres García, Antonio.
Otros autores:	Regalado, Ivet., Cruz la Paz, Orestes., e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2005.
Materias:	Higher education. > Periodicals. > Cuba. Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba. Educacion Superior. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=22431

Ejemplares similares

Diagnóstico integral del nivel de partida en la asignatura física para estudiantes de ingeniería hidráulica
por: Osaba Rodríguez, Carlos A.
Fecha de publicación: (2002)

Un modelo didáctico para la formación de valores en la carrera de Agronomía
por: Batista Gutiérrez, Tamara.
Fecha de publicación: (2005)

Estudio transeccional de la satisfacción del estudiante como propuesta de innovación educativa
por: Argüelles Ma, Luis Alfredo.
Fecha de publicación: (2010)

Evaluación de las transformaciones en los estudiantes de agronomía
Fecha de publicación: (2010)

Consideraciones acerca de los modos de actuación invariantes de habilidad en la carrera de agronomía
por: Alpízar Muní, Jorge L.
Fecha de publicación: (1996)

Procesos de acreditación regional de carreras de grado: Las experiencias en el ámbito del MERCOSUR y de la red iberoamericana RIACES. Propósitos, acciones, y desafíos /
por: Caillon, Adriana.
Fecha de publicación: (2010)

Aspectos de la labor educativa en los que enfatiza el profesor en la modalidad semipresencial de la carrera de Agronomía
por: Barbarú Grajales, Asterio Denis.
Fecha de publicación: (2008)

Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
Fecha de publicación: (2010)

Presentación de software educativo para la asignatura Cultura Latinoamericana I: carrera de Estudios Socioculturales. Plan de Estudios "D" /
por: Urías Arboláez, Graciela.
Fecha de publicación: (2008)

La articulación de contenidos y la eficiencia del PDE en el diseño curricular de la carrera de Agronomía
Fecha de publicación: (2001)

La actividad extracurricular como un proceso formativo desde el enfoque histórico-cultural en la carrera agronomía de montaña: una aproximación a un modelo de gestión.
por: Mayor Hernández, Yorki.
Fecha de publicación: (2001)

Problemas familiares y de salud mental relacionados al consumo de drogas en estudiantes de nivel superior
Fecha de publicación: (2010)

Elaboración y análisis de las bases de datos sobre el rendimiento académico en la disciplina Química en la carrera de Agronomía en el período 1990-99 en la UNAH
por: Ruiz Vasallo, Eduardo.
Fecha de publicación: (2003)

Carreras técnicas semipresenciales
por: Mijares, Francisco.
Fecha de publicación: (2008)

Organización metodológica del sistema de conocimiento de la asignatura Geometría Descriptiva para la carrera de Ingeniería Mecánica
por: Rodríguez Suárez, Ariana.
Fecha de publicación: (2004)

Desarrollo de valores y perfeccionamiento de habilidades profesionales de los estudiantes de 1er año de Agronomía a través del laboratorio agrícola de la UDG
Fecha de publicación: (2002)

Influencia de las fuentes de ingreso al estudio de la carrera de ingeniería agronómica sobre la calidad de sus resultados académicos en la asignatura producción agrícola II
Fecha de publicación: (2003)

Estrategia de orientación para la formación del estudiante de 4to año de la carrera de Medicina Veterinaria en condiciones de unidad docente
por: Izquierdo Dorta, Caridad.
Fecha de publicación: (2001)

Software educativo para el autoaprendizaje de los contenidos de la asignatura Matemática superior I de la carrera Licenciatura en Contabilidad y Finanzas en la modalidad semipresencial
por: Díaz Ferrer, Yohan.
Fecha de publicación: (2009)

La educación a través de la instrucción en el ejemplo de la asignatura economía política I de la carrera de economía
por: Escandell Sosa, Vicente E.
Fecha de publicación: (2004)

Experiencias en la virtualización de la asignatura Psicología Médica
por: Mesa Simpson, Cristóbal.
Fecha de publicación: (2008)

Una propuesta de software para la asignatura de Biología para
por: Yaunner González, Sara.
Fecha de publicación: (2008)

Tendencias históricas del proceso docente educativo de la asignatura química general y analítica para el ingeniero agrónomo
por: Cruz Tejeda, Margarita Angela.
Fecha de publicación: (2003)

Tendencias históricas del proceso docente educativo de la asignatura química general y analítica para el ingeniero agrónomo
Fecha de publicación: (2002)

Un modelo metodológico para el desarrollo de la práctica laboral en las disciplinas del ejercicio de la profesión en la carrera de Agronomía en las condiciones de montaña
por: Michel del Toro, Iván A.
Fecha de publicación: (1998)

El desarrollo de los modos de actuación de los estudiantes de la carrera de licenciatura en Estudios Socioculturales en función del desarrollo local
por: Guerra Rubí, Bárbara Victoria.
Fecha de publicación: (2010)

Multimedia INTROMAQ en la asignatura Máquinas Computadoras II
Fecha de publicación: (2008)

Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
Fecha de publicación: (2010)

El uso de los software educativos en la carrera de lenguas extranjeras
por: Céspedes Lescay, Angel Alexis.
Fecha de publicación: (2009)

El programa de la asignatura: un modelo del proceso docente educativo /
por: Ruíz Echevarría, Hilda.
Fecha de publicación: (1996)

Una propuesta de integración entre la asignatura Inteligencia Artificial y la Modelación
por: Calzadilla Rivero, Alain.
Fecha de publicación: (2010)

Pertinencia social e impacto de la Carrera de Estomatología: Período 2003 - 2007 /
por: León, Ileana.
Fecha de publicación: (2010)

Diseño de la carrera ingeniería agropecuaria
por: Fundora Piñeyro, Ricardo.
Fecha de publicación: (2000)

El fortalecimiento de la cultura general integral de los estudiantes desde lo curricular: una propuesta a partir de la asignatura Historia de Cuba /
por: Herrera García, Jesús.
Fecha de publicación: (2010)

El registro de hechos económicos en la asignatura contabilidad
por: López Espinosa, Elena.
Fecha de publicación: (2005)

El aprendizaje basado en proyectos como herramienta de evaluación en 4to año de la carrera Microbiología: un enfoque desde el estudiante /
por: Aira, Lázaro Emilio.
Fecha de publicación: (2010)

Orientaciones metodológicas para las prácticas de laboratorios de Física a desarrollar por estudiantes de la carrera de geología: reflexiones y propuestas /
por: Crespo Madera, Elio J.
Fecha de publicación: (2002)

Utilización del idioma inglés en la realización de trabajos científico-investigativos por estudiantes de la carrera Medicina Veterinaria, en la UNAH
Fecha de publicación: (2001)

La virtualización como apoyo al mejoramiento de la calidad de la impartición de la asignatura Protecciones
por: Corrales Barrios, Luis.
Fecha de publicación: (2010)

Influencia que ejerce sobre la formación integral de los estudiantes la realización de trabajos investigativos desde el primer año de la carrera
Fecha de publicación: (2001)