Imágen de Portada

Código QR

Fundamentos metodológicos para la selección de los estudiantes a la carrera de arquitectura

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guerra Rubio, Luisa María.
Otros autores:	González Ibarra, María Luisa., e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	La Habana (Cuba) : Editorial Universitaria, 2007.
Materias:	Educación. > Educación superior. Education. > Higher. Educación. > Estudiantes y vida estudiantil. Education. > Students and student life. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=22487

Ejemplares similares

El trabajo metodológico en la educación superior: : un enfoque desde la gestión del conocimiento y el aprendizaje organizacional /
por: Tristá Pérez, Boris.
Fecha de publicación: (2010)

Estrategia de alfabetización informacional para los estudiantes de la carrera de ingeniería agrícola que cursan el Plan de estudios "D"
Fecha de publicación: (2008)

Necesidad de formación continua del profesorado de carreras de ingeniería
por: Moreno Campdesuñer, Ileana.
Fecha de publicación: (2006)

Diseño del sistema de trabajo metodológico para la preparación de los docentes en la universidad universalizada
Fecha de publicación: (2008)

El pensamiento martiano en la educación ambiental del estudiante
por: Mondeja González, Diana.
Fecha de publicación: (2006)

Introducción a la monografía sobre la formación integral del estudiante universitario /
por: Cardoso Pérez, Ramón N.
Fecha de publicación: (1999)

Estrategias motivacionales y meta-cognitivas en la formación matemática de estudiantes universitarios
por: Torres Alfonso, Aida María.
Fecha de publicación: (2008)

Estrategia para el perfeccionamiento de la actividad científica de los estudiantes de medicina
Fecha de publicación: (2008)

Experiencias acerca del uso de la computación en la enseñanza de la disciplina matemática para las carreras de ingeniería en Cuba
Fecha de publicación: (2004)

El profesor y el tutor en la formación integral de los estudiantes en la Sede Universitaria Municipal (SUM)
Fecha de publicación: (2007)

Consideraciones teóricas y metodológicas para la implementación de un modelo pedagógico para la formación de valores en estudiantes de ciencias técnicas
por: Molina Álvarez, Ana Teresa.
Fecha de publicación: (2006)

Capitulo III: fundamentos teóricos del curriculum /
por: González Pérez, Miriam.
Fecha de publicación: (2004)

El proyecto de vida universitaria: reflexiones desde los fundamentos del proceso de gestión pedagógica del colectivo de año en las universidades cubanas /
por: Batista Gutiérrez, Tamara.
Fecha de publicación: (2006)

Algunos elementos gnoseológicos, psicológicos y didácticos esenciales para el tratamiento del léxico en la concepción del programa de español con fines específicos a estudiantes angloparlantes de la especialidad de servicios gastronómicos en el sector turístico
por: González Cintra, Neolaidis.
Fecha de publicación: (2006)

Estrategias de intervención para la formación de competencias profesionales en la educación superior
por: Tejeda Díaz, Rafael.
Fecha de publicación: (2010)

La formación doctoral en ciencias técnicas algunas experiencias de la comisión de grados científicos de la CUJAE /
por: Molina Álvarez, Ana Teresa.
Fecha de publicación: (2010)

La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2010)

El problema de la calidad, el acceso y la pertinencia: capítulo VI del libro la universidad cubana: el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

La universalización de la educación superior. Capítulo V del libro la universidad cubana el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

Anexos del libro la universidad cubana: el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

Índice del libro la universidad cubana: el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

El proceso de formación: sus características. Capítulo II del libro la universidad cubana: el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

La universidad en la época actual. Capítulo I del libro la universidad cubana el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

Formación y currículo. Capítulo IV del libro la universidad cubana: el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

La labor educativa desde el currículo. Capítulo III del libro la universidad cubana el modelo de formación /
por: Horruitiner Silva, Pedro.
Fecha de publicación: (2007)

Los enfoques ciencia, tecnología y sociedad como recurso didáctico en la química universitaria
por: Zumalacárregui de Cárdenas, Beatriz.
Fecha de publicación: (2007)

El desarrollo de la actividad experimental en física general y el uso de las tics en las prácticas de laboratorio
por: Cumbrera González, Ramiro Alberto.
Fecha de publicación: (2007)

El profesor general integral, una necesidad social
por: Lazo Pérez, María A.
Fecha de publicación: (2007)

Impacto de las tesis doctorales en ciencias pedagógicas en el territorio holguinero
Fecha de publicación: (2007)

Evaluación formativa, un indicador para elevar la efectividad del profesor tutor en el proceso de universalización de la educación superior
Fecha de publicación: (2007)

Algunas consideraciones acerca de las bases neuropsicológicas de las estrategias de aprendizaje
por: Herrera Jiménez, Luis Felipe.
Fecha de publicación: (2007)

De la reflexión a la corregulación en el aprendizaje
por: Martínez Verde, Rosario.
Fecha de publicación: (2007)

Aprendizaje y desarrollo humano
por: Molerio Pérez, Osana.
Fecha de publicación: (2007)

La formación profesional en la universidad de hoy de la educación a la autoeducación /
por: Nieves Achón, Zaida.
Fecha de publicación: (2007)

Estrategias de aprendizaje: una perspectiva desarrollado /
Fecha de publicación: (2007)

Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral /
por: Otero Ramos, Idania.
Fecha de publicación: (2007)

Enseñar-aprender para el desarrollo: la interdisciplinariedad como una alternativa de solución /
por: Vizcaino Escobar, Annia Esther.
Fecha de publicación: (2007)

Dinámica para una formación interpretativa contextualizada en lenguas extranjeras en contextos de inmersión sociocultural
por: Tardo Fernández, Yaritza.
Fecha de publicación: (2007)

Las habilidades del ingeniero informático logradas a través de la enseñanza de la física, con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICS)
por: Cumbrera González, Ramiro Alberto.
Fecha de publicación: (2007)

Integración de habilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de la comunicación profesional en idioma inglés en ingenieros eléctricos
Fecha de publicación: (2007)