Revisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX - Pérez Rodríguez, Patricia Margarita (Toluca, México : Universidad Autónoma del Estado de México, Instituto Tecnológico de Toluca, Instituto de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2004)
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Descripción basada en Tiempo de educar, Vol. 5, Num. 10 (Jul-Dic 2004), P. 253-289.
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Keywords: Freire, Paulo; Aprendizaje; Enseñanza.; Historia y filosofía de la educación.; Pedagogía de la liberación.; Pedagogía social; Teorías.; Artículos electrónicos.