Imágen de Portada

Código QR

Concepciones de estudiantes de profesorado acerca del aprendizaje de la demostración

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montoro, Virginia.
Otros autores:	e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007.
Materias:	Education. > General. Educación. > General. Education. > Students and student life. Educación. > Estudiantes y vida estudiantil. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=25961

Ejemplares similares

Los estudiantes ante formas de argumentar aristotélicas y no aristotélicas un estudio de casos.
por: Crespo Crespo, Cecilia.
Fecha de publicación: (2007)

De estudiantes a ciudadanos: las redes de jóvenes brasileños y la creación de una cultura cívica /
por: Mische, Ann.
Fecha de publicación: (1998)

Incidencia de la ansiedad en el rendimiento académico de alumnos de la Universidad de Concepción
por: Vegas B., Leon.
Fecha de publicación: (2000)

Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.
por: García, María B.
Fecha de publicación: (2008)

Algunas consideraciones acerca del diseño de tareas para el aprendizaje
por: Blanco Hernández, Sahara María.
Fecha de publicación: (2007)

Las concepciones contemporáneas sobre el aprendizaje
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2006)

Representaciones sociales y formación de profesores: el caso de la UAS /
por: López, Fidencio.
Fecha de publicación: (1996)

Pluralidad cultural y política educativa en la zona metropolitana de la ciudad de México
por: Bertely Busquets, María.
Fecha de publicación: (1998)

Las escuelas rurales en zonas de pobreza y sus maestros: tramas preexistentes y políticas innovadoras /
por: Ezpeleta, Justa.
Fecha de publicación: (1996)

Consumo de alcohol y factores relacionados con el contexto escolar en adolescentes /
por: Carrasco González, Ana María.
Fecha de publicación: (2004)

Algunas consideraciones acerca de las bases neuropsicológicas de las estrategias de aprendizaje
por: Herrera Jiménez, Luis Felipe.
Fecha de publicación: (2007)

Instituciones educativas, proyecto social y comunidades científicas en puebla 1765-1835
por: Márquez, Jesús.
Fecha de publicación: (1996)

Educación y desigualdad social
Fecha de publicación: (1998)

Gasto privado en educación. México, 1992
por: Bracho, Teresa.
Fecha de publicación: (1997)

Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista /
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Fecha de publicación: (2008)

Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista /
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Fecha de publicación: (2008)

Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista /
por: Machado Ramírez, Evelio F.
Fecha de publicación: (2008)

Sin ti, qué hacemos?
por: Martínez Cebolla, Gabriel.
Fecha de publicación: (2009)

Algunos elementos gnoseológicos, psicológicos y didácticos esenciales para el tratamiento del léxico en la concepción del programa de español con fines específicos a estudiantes angloparlantes de la especialidad de servicios gastronómicos en el sector turístico
por: González Cintra, Neolaidis.
Fecha de publicación: (2006)

Necesidad de formación continua del profesorado de carreras de ingeniería
por: Moreno Campdesuñer, Ileana.
Fecha de publicación: (2006)

Qué opinan nuestros alumnos acerca de una estrategia didáctica empleada en sus clases de Matemática
por: González de Galindo, Susana Estela.
Fecha de publicación: (2008)

Cómo investigar la comunicación y el aprendizaje en el aula?
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2006)

Estrategias de aprendizaje: una perspectiva desarrollado /
Fecha de publicación: (2007)

Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral /
por: Otero Ramos, Idania.
Fecha de publicación: (2007)

Comunicación educativa y aprendizaje: el aprendizaje como diálogo /
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2006)

Aprendizaje y desarrollo humano
por: Molerio Pérez, Osana.
Fecha de publicación: (2007)

El pensamiento martiano en la educación ambiental del estudiante
por: Mondeja González, Diana.
Fecha de publicación: (2006)

Estrategia para el perfeccionamiento de la actividad científica de los estudiantes de medicina
Fecha de publicación: (2008)

Fundamentos metodológicos para la selección de los estudiantes a la carrera de arquitectura
por: Guerra Rubio, Luisa María.
Fecha de publicación: (2007)

Estrategias motivacionales y meta-cognitivas en la formación matemática de estudiantes universitarios
por: Torres Alfonso, Aida María.
Fecha de publicación: (2008)

De la reflexión a la corregulación en el aprendizaje
por: Martínez Verde, Rosario.
Fecha de publicación: (2007)

Introducción a la monografía sobre la formación integral del estudiante universitario /
por: Cardoso Pérez, Ramón N.
Fecha de publicación: (1999)

La psicodidáctica como enfoque interdisciplinario del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2007)

Experiencias acerca del uso de la computación en la enseñanza de la disciplina matemática para las carreras de ingeniería en Cuba
Fecha de publicación: (2004)

La fundamentación científica de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2010)

Estrategia de alfabetización informacional para los estudiantes de la carrera de ingeniería agrícola que cursan el Plan de estudios "D"
Fecha de publicación: (2008)

El profesor y el tutor en la formación integral de los estudiantes en la Sede Universitaria Municipal (SUM)
Fecha de publicación: (2007)

Consideraciones teóricas y metodológicas para la implementación de un modelo pedagógico para la formación de valores en estudiantes de ciencias técnicas
por: Molina Álvarez, Ana Teresa.
Fecha de publicación: (2006)

La caracterización de perfiles de estilos de aprendizaje y sus implicaciones didácticas en la educación superior
por: Aguilera Pupo, Eleanne.
Fecha de publicación: (2008)

Diseño de material didáctico para elevar la calidad en la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje
Fecha de publicación: (2008)