García, M. B., Vilanova, S. L., & e-libro, C. (2008). Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado: Diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación. Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Citación estilo ChicagoGarcía, María B., Silvia L. Vilanova, and Corp e-libro. Las Representaciones Sobre El Aprendizaje De Los Alumnos De Profesorado: Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Analizar Concepciones Implícitas Sobre El Aprendizaje En Profesores De Matemática En Formación. Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
Cita MLAGarcía, María B., Silvia L. Vilanova, and Corp e-libro. Las Representaciones Sobre El Aprendizaje De Los Alumnos De Profesorado: Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Analizar Concepciones Implícitas Sobre El Aprendizaje En Profesores De Matemática En Formación. Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008.