TY  - GEN
T1  - La formación de profesores para el sistema escolar en Iberoamérica
A1  - Rodríguez Fuensalida, Eugenio.
A2  - Díaz Barriga, Ángel,
A2  - Inclán Espinosa, Catalina,
A2  - e-libro, Corp.
LA  - Spanish
PP  - Madrid
PB  - Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
YR  - 2001
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB52201
AB  - Las primeras páginas de este volumen se orientan a ofrecer respuestas a las preguntas de carácter político sobre la formación de profesores, la institucionalización política de esta formación, los actores sociales y educativos y su influencia en la formación de profesores. También aborda, como eje central, la institucionalización de la formación de profesores en sus componentes estructurales y dinámicos, destacando los cambios conceptuales que se han producido en la estructura de la formación. La obra hace referencia, además, a la dimensión de la construcción de la profesionalidad, a las condiciones laborales de los profesores y al proceso curricular de ir construyendo un conjunto de requisitos para el ejercicio profesional que se proyecta en los respectivos planes y programas de estudio.
OP  - 113
CN  - LB1715 R696 2001
KW  - Formación de docentes.
KW  - Educación.
KW  - Teachers : Training of.
KW  - Education.
KW  - Evaluacion
KW  - Formacion de docentes
KW  - Libros electrónicos.
ER  -