TY  - GEN
T1  - Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula
T2  - Monografías ;
A1  - Casado Romero, Alejandro.
LA  - Spanish
PP  - Cuenca
PB  - Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
YR  - 2010
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB54952
OP  - 271
CN  - LB1707 C3345 2010
SN  - 9788484278955 (e book)
KW  - Teachers : Training of.
KW  - Interaction analysis in education.
KW  - Education : Spain.
KW  - Docente.
KW  - Educación.
KW  - Castilla-La Mancha (Spain)
KW  - España.
KW  - Libros electrónicos.
ER  -