TY  - GEN
T1  - Género y alfabetización económica : ¿oportunidades de desarrollo o nuevos caminos para la discriminación?
A1  - Denegri Coria, Marianela,
A2  - Palavecinos Tapia, Mireya,
LA  - Spanish
PP  - Barranquilla
PB  - Universidad del Norte, Departamento de Psicología
YR  - 2003
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB6151
AB  - El propósito de este estudio fue describir el grado de alfabetización económica en una muestra de mujeres y hombres chilenos de diferentes actividades laborales, y establecer diferencias, según el género, en el nivel de alfabetización económica. En el estudio participaron 60 adultos (30 hombres y 30 mujeres, con edades entre 25 y 45 años) que trabajaban en los sectores financiero, servicios y comercio. Los resultados indican que los participantes muestran una comprensión básica del carácter fiduciario del dinero y de la idea de ganancia, así como un marcado apego a preceptos morales heterónomos que se centran en la necesidad de tener un gobierno paternalista que regule y controle todo el sistema económico. La mayoría muestra dificultad para comprender las relaciones complejas entre emisión y circulación monetaria y los procesos productivos. En cuanto a diferencias de género, las mujeres presentan un grado de comprensión de los procesos económicos y por tanto una alfabetización económica más básica, menos elaborada y con numerosos vacíos conceptuales.
CN  - BF121 .D464 2003
KW  - Alfabetización económica.
KW  - Género.
KW  - Procesos económicos.
KW  - Artículos electrónicos.
ER  -