Imágen de Portada

Código QR

Estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural

Presenta una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de gramática inglesa con una concepción sociocultural.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vega Puente, Juan Carlos.
Otros autores:	Bermello Lastra, Gladys., e-libro, Corp.
Formato:	eBook
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	La Habana : Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", 2011.
Materias:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=86195

Ejemplares similares

Concepción didáctica para una enseñanza-aprendizaje de las ciencias básicas centrada en la integración de los contenidos en la carrera de agronomía
por: Mena Lorenzo, Jorge Luis.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí
por: Lucena Sampaio, Edileusa Maria.
Fecha de publicación: (2012)

Estrategia didáctica para la formación del pensamiento estadístico en los estudiantes
por: Medina Martínez, Norma F.
Fecha de publicación: (2011)

Concepción psicopedagógica del proceso de orientación
por: Ordaz Hernández, Mayra.
Fecha de publicación: (2011)

Concepción metodológica para la utilización de los software educativos de la colección ""Multisaber"" en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua española en el primer grado de la educación primaria
por: Romero Vallejo, Aylin.
Fecha de publicación: (2010)

Un enfoque virtual para la enseñanza y aprendizaje de geometría descriptiva
por: Páez, Jesús.
Fecha de publicación: (2011)

Las concepciones contemporáneas sobre el aprendizaje
por: Ortiz Torres, Emilio Alberto.
Fecha de publicación: (2006)

La hipermedia "historia de la educación prescolar", un medio de enseñanza-aprendizaje para la licenciatura en educación prescolar
por: Castro Forte, Yunisleidis.
Fecha de publicación: (2012)

El aprendizaje de conceptos matemáticos desde una perspectiva desarrolladora
Fecha de publicación: (2012)

Estrategia didáctica para la interpretación del comic en el programa de formación de grado comunicación social de la Universidad Bolivariana de Venezuela
por: Gutiérrez Chirinos, José Rafael.
Fecha de publicación: (2011)

Tareas docentes para fortalecer el valor patriotismo desde la asignatura Seguridad Nacional a través del entorno victual de enseñanza aprendizaje
por: Concepción Bravo, Rita María.
Fecha de publicación: (2011)

Premisas para la superación profesional de los profesores de medicina orientada al perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la farmacología
por: Milián Vázquez, Pedro Miguel.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategias de aprendizaje: una perspectiva desarrollado /
Fecha de publicación: (2007)

El aporte de algunos investigadores cubanos a la concepción histórico cultural de l. S. Vigotsky
por: Ortiz Torres, Emilio.
Fecha de publicación: (2012)

Una concepción pedagógica para la formación histórica de los estudiantes de derecho: sistematización, integración y profesionalización en el currículo
por: Pérez Véliz, Alie.
Fecha de publicación: (2012)

La estructuración del enfoque del problema base en el proceso de enseñanza aprendizaje de la programación en la formación de profesores de informática
por: Muñoz Pentón, María Amelia.
Fecha de publicación: (2011)

El aprendizaje del inglés con fines profesionales basado en el enfoque por tareas
por: González López, Iselys.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategias de aprendizaje: del desarrollo intelectual al desarrollo integral /
por: Otero Ramos, Idania.
Fecha de publicación: (2007)

La enseñanza semipresencial y la formación laboral
Fecha de publicación: (2011)

Curso a distancia para la enseñanza aprendizaje de la asignatura Informática en las carreras de Ingeniero Radioelectrónico y Mecánica en el Instituto Técnico Militar "José Martí"
por: García Cintra, Virgen Lucía.
Fecha de publicación: (2011)

La didáctica y el método de ascenso de lo abstracto a lo concreto
por: Lagar Pérez, Raidel.
Fecha de publicación: (2011)

La semipresencialidad en la enseñanza de la ingeniería
por: Molina Álvarez, Ana Teresa.
Fecha de publicación: (2011)

Indicadores para la valoración del impacto del taller de formacion de estrategias de aprendizaje en el desempeño docente de los profesores y estudiantes de las sedes universitarias municipales
por: González Hernández, Marianela.
Fecha de publicación: (2011)

Concepción metodológica para potenciar el trabajo colaborativo entre estudiantes de noveno grado de secundaria básica de Ciudad Escolar Libertad con el empleo de las TIC
por: Pérez Benitez, Maricela.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia metodológica para contribuir al desarrollo de la cultura científica con la utilización de las TIC
por: Suárez Sánchez, Ibett.
Fecha de publicación: (2011)

La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia de capacitación para los directivos del grupo industrial Perdurit
por: Tejo Rodríguez, Lázaro.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia pedagógica para la capacitación laboral ambiental de trabajadores no docentes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive"
por: Vento Carballea, Juan Carlos.
Fecha de publicación: (2010)

Ingeniería pedagógica, nuevo desafío para los objetos de Aprendizaje
por: Sánchez, Jean.
Fecha de publicación: (2011)

Las tic y los medios de enseñanza tradicionales en la docencia universitaria
por: Lombillo Rivero, Ideleichy.
Fecha de publicación: (2011)

Riesgos tecnológicos en la enseñanza de la ingeniería
por: Moreno, Miguel.
Fecha de publicación: (2011)

La comunidad de aprendizaje como vía para potenciar la comunicación oral en idioma inglés
por: Alonso Paz, Silvia.
Fecha de publicación: (2012)

Estrategia metodológica para el uso del software con fines educativos en las unidades curriculares del eje profesional del pfg. Gsdl
por: Chapeta Lizcano, María Eugenia.
Fecha de publicación: (2011)

Diseño didáctico de un entorno virtual de aprendizaje para la capacitación de directivos del poder popular
por: Barrera García, Armando R.
Fecha de publicación: (2010)

Estrategia curricular para el trabajo científico estudiantil de la carrera de ingenieria de minas
por: Ulloa Carcassés, Mayda.
Fecha de publicación: (2011)

Objetos de aprendizaje para la educación vial de escolares de quinto grado en el Consejo Popular Alamar Alturas
por: Miranda Torres, Victor Manuel.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia pedagógica para la superación profesional de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores
por: Serna Crespo, Alberto Eugenio.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia de formación ambiental en la carrera metalurgia y materiales del instituto superior minero metalúrgico de Moa
por: Ferrer Carbonell, Elsi Amalia.
Fecha de publicación: (2012)

Modelo didáctico para el diseño de tareas de aprendizaje en la práctica - laboral investigativa desde la disciplina formación pedagógica general
por: Álvarez Dorta, Luis.
Fecha de publicación: (2012)

Hiperentorno educativo en contextos no formales de aprendizaje como apoyo a los programas educativos de medio ambiente, ahorro de energía y salud
por: Hernández Hernández, Vladimir.
Fecha de publicación: (2011)