TY  - GEN
T1  - Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas
A1  - Paula Acosta, Caridad Amado.
A2  - Almirall Romero, Eduardo José.
A2  - Fernández Peña, Carlos Luis.
A2  - e-libro, Corp.
LA  - Spanish
PP  - La Habana
PB  - Editorial Universitaria
YR  - 2012
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/ELB90385
AB  - Elaborar un modelo didáctico basado en un enfoque profesional e integrador para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas.
OP  - 181
NO  - Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas "Rafael María de Mendive".
CN  - LA173 P3249 2012
KW  - Educación. : Currículos.
KW  - Education. : Curricula.
KW  - Libros electrónicos.
ER  -