Raveiro Quesada, O., Sánchez Ortega, P. M., & Recio Molina, P. P. (2018). Concepción teórico-metodológica para la educación de la voz y el uso y cuidado del aparato fono-articulatorio de los docentes en formación inicial. La Habana: Editorial Universitaria.
Citación estilo ChicagoRaveiro Quesada, Osmay., Paula María Sánchez Ortega, and Pedro Pablo Recio Molina. Concepción Teórico-metodológica Para La Educación De La Voz Y El Uso Y Cuidado Del Aparato Fono-articulatorio De Los Docentes En Formación Inicial. La Habana: Editorial Universitaria, 2018.
Cita MLARaveiro Quesada, Osmay., Paula María Sánchez Ortega, and Pedro Pablo Recio Molina. Concepción Teórico-metodológica Para La Educación De La Voz Y El Uso Y Cuidado Del Aparato Fono-articulatorio De Los Docentes En Formación Inicial. La Habana: Editorial Universitaria, 2018.