Exceptional learners : an introduction to special education / Hallahan, Kauffman, Pullen
| Autor principal: | Hallahan, Daniel P. |
|---|---|
| Otros autores: | Pullen, Paige C. Kauffman, James M. |
| Formato: | Libro |
| Edición: | 12th edition |
| Publicación: |
Harlow, England : Pearson, 2014 |
| Descripción física: | ii, 544 páginas : ilustraciones ; 28 cm |
| Clasificación CDU: |
376 * 376 |
| Edición: |
12th edition |
| Tipo de contenido: |
Texto (visual) |
| Tipo de medio: |
sin mediación |
| Tipo de soporte: |
volumen |
| Materias: | |
| Cursos: |
Grado en Educación Infantil - Curso 1 - Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad Grado en Educación Primaria - Curso 1 - Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad Grado en Educación Infantil - Curso 2 - Psychopedagogical Bases of Special Educational Needs Grado en Psicología - Curso 4 - Dificultades de Aprendizaje y Atención a la Diversidad Grado en Psicología - Curso 4 - Psychopedagogical Bases of Special Educational Needs Grado en Educación Primaria - Curso 3 - Intervención psicoeducativa en las Dificultades de Aprendizaje Grado en Educación Primaria - Curso 3 - Necesidades educativas sensoriales y motoras |
| ISBN: |
9781292022581 |
| LEADER | 01903nam a2200409 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000000220183 | ||
| 003 | CaOOAMICUS | ||
| 005 | 20201008172302.0 | ||
| 008 | 200828s2014 xxk 000 u eng | ||
| 020 | |a 9781292022581 | ||
| 040 | |a ULA |b spa | ||
| 080 | |a 376 | ||
| 080 | |a * 376 | ||
| 100 | 1 | |a Hallahan, Daniel P. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Exceptional learners : |b an introduction to special education / |c Hallahan, Kauffman, Pullen |
| 250 | |a 12th edition | ||
| 260 | |a Harlow, England |b Pearson |c 2014 | ||
| 300 | |a ii, 544 páginas : |b ilustraciones ; |c 28 cm | ||
| 336 | |a Texto (visual) | ||
| 337 | |a sin mediación | ||
| 338 | |a volumen | ||
| 650 | 1 | 4 | |a Educación especial |
| 700 | 1 | |a Pullen, Paige C. | |
| 700 | 1 | |a Kauffman, James M. | |
| 850 | |a ULA | ||
| 901 | |a Grado en Educación Infantil - Curso 1 - Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad | ||
| 901 | |a Grado en Educación Primaria - Curso 1 - Dificultades de aprendizaje y atención a la diversidad | ||
| 901 | |a Grado en Educación Infantil - Curso 2 - Psychopedagogical Bases of Special Educational Needs | ||
| 901 | |a Grado en Psicología - Curso 4 - Dificultades de Aprendizaje y Atención a la Diversidad | ||
| 901 | |a Grado en Psicología - Curso 4 - Psychopedagogical Bases of Special Educational Needs | ||
| 901 | |a Grado en Educación Primaria - Curso 3 - Intervención psicoeducativa en las Dificultades de Aprendizaje | ||
| 901 | |a Grado en Educación Primaria - Curso 3 - Necesidades educativas sensoriales y motoras | ||
| 904 | |a 1213 |b 7 |c Disponibilidad |d Fecha |t 250362 |j 376 HAL exc | ||
| 904 | |a 1213 |b 7 |c Disponibilidad |d Fecha |t 290020 |j 376 HAL exc | ||
| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA SEVILLA |c Depósito |d 06-10-2020 |f 3 |i 250362 |o 376 HAL exc |p 250362 |q R. 11695 |x (6) fpg | ||
| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA SEVILLA |c Depósito |d 19-12-2023 |f 3 |i 290020 |o 376 HAL exc |p 290020 |q R. 20408 |x (6) fpg | ||
| 990 | |a fpg | ||