La biblioteca mediateca. Educación secundaria Propuesta de trabajo
En una sociedad en que cada vez hay más información al alcance de los ciudadanos, es necesaria la formación de niños y jóvenes en torno a la lectura y a la selección y tratamiento de información. Desde el Grup Bibliomèdia de la Federació de Moviments de Renovació Pedalgògica de Catalanya...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | , , , , , , , , |
| Format: | eBook |
| Language: | Spanish Catalan |
| Published: |
Spain
Editorial Octaedro, S.L.
2014
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| Edition: | New edition 1 |
| Series: | Dosieres
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo en Odilo |
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| 505 | |a Introducción 1. Leer en un océano de información. ¿Biblioteca escolar en un momento de cambio? 2. La lectura en la sociedad de la información y el conocimiento 3. Referencias bibliográficas Educación Secundaria Contenidos del tercer nivel de concreción relacionados con la biblioteca Objetivos didácticos Actividades de biblioteca por bloques temáticos Actividades de biblioteca por niveles Actividades de Educación Secundaria Anexo de Educación Secundaria Anexos Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la biblioteca escolar Carta de los derechos del alumnado en la era de la información Segundas Jornadas de Bibliotecas Escolares. Conclusiones | ||
| 520 | |a En una sociedad en que cada vez hay más información al alcance de los ciudadanos, es necesaria la formación de niños y jóvenes en torno a la lectura y a la selección y tratamiento de información. Desde el Grup Bibliomèdia de la Federació de Moviments de Renovació Pedalgògica de Catalanya (FMRPC) se planteó la posibilidad de recoger y formular propuestas de actividades de biblioteca que pudiesen ser desarrolladas en la mayoría de los centros docentes. Este volumen recoge la justificación y el marco conceptual, acompañadas por un compendio de actividades de biblioteca para educación secundaria, agrupadas por ciclos. Las actividades están organizadas en tres bloques: El desarrollo del hábito lector, Búsqueda y tratamiento de la información y Formación de usuarios. Se trata de propuestas claras, de fácil aplicación que cada escuela puede adapatar a su realidad y que esperamos que sean de utilidad. | ||
| 521 | |a 29 | ||
| 545 | |a Grupo Bibliomedia de la FMRPC (Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya) | ||
| 650 | |a Bibliotecas y ciencias de la información | ||
| 700 | |a Queralt Catà, Enric | ||
| 700 | |a Abulí Fexas, Alba | ||
| 700 | |a Alegría Folch, Gemma | ||
| 700 | |a Garcia Barceló, Balbina | ||
| 700 | |a Golobardes Martí, Maria | ||
| 700 | |a Lladó Mulet, Cecilia | ||
| 700 | |a Martín Torrents, Anna | ||
| 700 | |a Muñoz González, Laura | ||
| 700 | |a Solé Rosell, Sílvia | ||
| 700 | |a León Urrutia, Manuel | ||
| 856 | |z Texto completo en Odilo |u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047483 | ||
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