Guía para la realización de un estudio de investigación ambiental El caso de la cuenca de río Adra

Esta guía pretende servir de instrumento de autoayuda para el estudiante de Ciencias Ambientales en la realización de un estudio de investigación ambiental interdisciplinar, y de proporcionarle una perspectiva transversal vertebradora de diversas disciplinas. Esto es muy deseable en este Grado,...

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Bibliographic Details
Other Authors: Casas Jiménez, José Jesús, López López, María José, Salinas Bonillo, María Jacoba, Gisbert Gallego, Juan, Giménez Luque, Esther, García Barroso, Fernando, Sánchez Gómez, Sebastián, Lacalle Marcos, Abel, Cortés Montoya, Antonio, Moyano López, Francisco Javier
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Spain Editorial Universidad de Almería 2017
Edition:New edition 1
Subjects:
Online Access:Texto completo en Odilo
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520 |a Esta guía pretende servir de instrumento de autoayuda para el estudiante de Ciencias Ambientales en la realización de un estudio de investigación ambiental interdisciplinar, y de proporcionarle una perspectiva transversal vertebradora de diversas disciplinas. Esto es muy deseable en este Grado, con el objetivo de fomentar un modelo de pensamiento transdisciplinar en los futuros profesionales que se dediquen a analizar y tratar de resolver los complejos problemas ambientales. El escenario escogido, la cuenca del río Adra, resulta muy didáctico para que el estudiante perciba las consecuencias derivadas de diversos cambios de uso del territorio, pasados y presentes, tanto en ecosistemas terrestres como acuáticos (Albuferas de Adra). La guía comienza con la exposición de generalidades sobre el método científico clásico de las ciencias naturales, y la necesidad de combinarlo con métodos específicos de las ciencias sociales y jurídicas, para facilitar una visión integradora y sistémica del medio ambiente. El orden de exposición del resto de los contenidos sigue la secuencia temporal habitual en un estudio de investigación o evaluación ambiental: búsqueda de información sobre el sistema a estudiar, formulación de hipótesis y objetivos del estudio, métodos de campo, laboratorio y gabinete, y análisis de resultados, discusión y conclusiones. En cada uno de estos apartados se proporcionan recomendaciones y extensa información para el desarrollo de la actividad específica requerida. 
650 |x Earth sciences, geography, environment, planning 
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