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|f Electronic book text
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|b EDITORIAL GRAO
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|a Aucouturier, Bernard
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|a ¿Por qué los niños y las niñas se mueven tanto?
|b Lugar de acción en el desarrollo psicomotor y la maduración psicológica de la infancia
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| 256 |
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|a EPUB
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|a Spain
|b EDITORIAL GRAO
|c 2004
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|a Biblioteca Infantil (español)
|v 001
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|a Introducción: Una cuestión de fondo. ¿Qué acción corresponde a un bebé? · ¿Qué mueve al niño hacia la autonomía? Mi experiencia práctica. La colaboración con Aucouturier y los formadores de las escuelas PPA. El acto es una aventura · ¿Qué mueve al niño hacia el sentido de la actividad motriz? La construcción de la unidad de sí mismo. El juego de la torre. A propósito de las angustias arcaicas · La acción en imágenes: La acción psicomotriz. El juego de la cuerda · Conclusiones
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|a La motricidad es el medio privilegiado que tienen los niños para expresar su psiquismo: sensaciones, emociones, percepciones, representaciones, conocer el mundo y relacionarse con los otros.
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|x Society & social sciences
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|a Educación pedagogía
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| 700 |
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|a Mendel, Gerard
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| 700 |
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|a VILAGRASSA SENTIS, ROSER
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047661
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| 960 |
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|a Spain
|c 2004
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