TY  - GEN
T1  - Escribir textos expositivos en el aula Fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles
T2  - BIBLIOTECA DE TEXTOS
A1  - García Parejo, Isabel
A2  - García Parejo, Isabel
A2  - Camargo Martínez, Zahyra
A2  - Chamorro García, Teresa
A2  - Fernández Martínez, Pilar
A2  - Gadea Vales, Mar
A2  - Gómez García, M. José
A2  - Monfort Lloscos, Teresa
A2  - Pico Escalante, Rosario
A2  - Ramírez Bravo, Roberto
A2  - Ríos García, Isabel
A2  - URIBE ALVAREZ, GRACIELA
A2  - Agosto Riera, Silvia Eva
A2  - Álvarez Angulo, Teodoro
A2  - Álvaro García, Salvador
LA  - Spanish
LA  - Catalan
PP  - Spain
PB  - EDITORIAL GRAO
YR  - 2011
ED  - 1
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00047715
AB  - Los modelos de composición escrita más representativos  aplicados a un tipo de texto muy demandado en el contexto  académico: el texto expositivo. Sus características,  enseñanza a través de secuencias didácticas, estrategias  y actividades, prácticas escritas que se realizan en las  aulas de infantil, primaria y secundaria.
OP  - 204
SN  - 9788499804019
KW  - Society & social sciences
KW  - Educación pedagogía
ER  -