TY  - GEN
T1  - Teorizando en educación Entre erudición, poesía y opinionitis
T2  - Manuales
A1  - Prats Gil, Enric
LA  - Spanish
PP  - Spain
PB  - Editorial UOC, S.L.
YR  - 2016
ED  - 1
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00048140
AB  - Podríamos convenir que en el cruce de la erudición, la ficción y la tertulia se vantejiendo las creencias y los supuestos a partir de los que cada cual forma su teoría educativa. Nos tememos que unas pueden tener más peso que otras: quizás las últimas, con su potencia mediática, sean más suculentas y de consumo rápido; seguramente  las literarias tienen un alto poder explicativo y resultan siempre muy atractivas;  sin duda, las eruditas suelen ser más aburridas y se alejan del gran público.  En cualquier caso, lo que resulta notorio es que el bosquejo de la educación  no es exclusivo de ninguna de estas aproximaciones teóricas: ni el sabio ni el artista  ni el opinador amateur o profesional pueden atribuirse la exclusividad sobre la verdad  en educación. Este libro debe leerse como una defensa corporativa de la pedagogía  y está dedicado a sus practicantes, pedagogos y pedagogas –de ambos sexos,  como exige la corrección política–, que se esfuerzan, también desde la buena fe,  por intentar entender mejor la cosa educativa, quizás los más inofensivos,  o por sugerir alivios para los males que la aquejan, los más atrevidos, fabricando  las pócimas y los remedios más variados, no siempre del todo inocuos.
OP  - 1
SN  - 9788490648018
KW  - Educación pedagogía
ER  -