TY  - GEN
T1  - Inmersión temprana en lenguas extranjeras
T2  - Aulas de Verano. Serie: Principios
A1  - Avello Fernández, María Piedad
A2  - García Barrero, María Jesús
A2  - García Colmenares, Carmen
A2  - García Meneses, José Luis
A2  - Gómez Romero, María Belén
A2  - Hernández González, Teresa María
A2  - Martín Rodrigo, Inmaculada
A2  - Robledo Ortega, Miguel Ángel
A2  - Martínez Feito, Rosa Ángeles
LA  - Spanish
PP  - Spain
PB  - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
YR  - 2012
ED  - 1
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049471
AB  - Aprender una lengua extranjera desde los primeros cursos del segundo ciclo de Educación Infantil no resulta novedoso. Sin embargo los nuevos currículos LOE derivados de las políticas lingüísticas europeas comunes, que nos enfrentan al reto del domino de, al menos, una lengua diferente a la materna para comunicarnos, al finalizar la educación primaria en el 2010. Ésto ha llevado al diseño de diferentes programas para poder conseguir este objetivo. Uno de ellos es la transformación de centros de Educación Infantil y Primaria en centros bilingües, Secciones lingüísticas, o centros AICLE/CLIL. Este reto lleva a que los profesores se transformen en profesorado bilingüe a partir de nuestros saberes. Este libro pretende ayudar a revisar la concepción de educación dentro de los parámetros del aprendizaje a lo largo de toda la vida y a diseñar el trabajo de manera coordinada para conseguir potenciar las capacidades con las que llega el alumnado a los centros escolares, a través del desarrollo integrado de las competencias básicas, siempre dentro de las premisas de trabajo y planificación conjunta de todo el profesorado que interviene en cada ciclo y, muy especialmente, en esta publicación, en Educación Infantil.
OP  - 1
SN  - 9788436952582
KW  - Educación pedagogía
ER  -