TY  - GEN
T1  - El rendimiento educativo del alumnado inmigrante analizado a través de Pisa 2006
T2  - Estudios Creade
A1  - Grañenas, Montserrat
A2  - Choi de Mendizábal, Álvaro
A2  - Waisgrais, Sebastián
A2  - Díaz-Caneja Sela, Patricia
LA  - Spanish
PP  - Spain
PB  - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
YR  - 2012
ED  - 1
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049485
AB  - El flujo de llegada de población inmigrantes a España en los últimos diez años ha provocado un  incremento muy rápido de la participación del alumnado de origen inmigrante en el sistema educativo, constituyendo cerca del 10% de total del alumnos. Este estudio parte de los datos publicados en el programa PISA-2006. El objetivo principal de este trabajo es analizar los determinantes del -inferior- rendimiento educativo del alumnado inmigrante en el sistema educativo español, para reflexionar acerca de la necesidad de introducir reformas y, en su caso, orientar las políticas educativas. Se trata de un estudio cuantitativo que utiliza, entre otras técnicas, la exploración bivariante previa de los datos y el modelo de regresión multinivel básico.
OP  - 1
SN  - 9788436952681
KW  - Educación pedagogía
ER  -