TY  - GEN
T1  - El artículo y la columna. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula
T2  - Guías y Talleres
A1  - González Briones, Elena
A2  - Goldstein, Andy (Fot.)
A2  - López Cubino, Rafael
A2  - López Sobrino, Begoña
A2  - Bernabeu Morón, Natalia
LA  - Spanish
PP  - Spain
PB  - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
YR  - 2012
ED  - 1
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049490
AB  - El Ministerio de Educación, en el contexto del convenio con la Asociación de Editores de Diarios de España, puso en marcha el proyecto de Fomento de la Lectura de la Prensa Escrita en el Aula. Se pretende que a partir del análisis de la actualidad, el alumnado desarrolle su conciencia ética frente a la realidad del mundo actual y adquiera unos valores cívicos fundamentales. Se intentan abordar las habilidades que permitan al alumnado progresar en la era digital como son la habilidad de leer textos y comprenderlos, la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad y la capacidad de pensar independientemente, de resolver problemas y de expresar las ideas de forma clara y simple. El libro expone en su primera parte los géneros periodísticos para analizar posteriormente el artículo y la columna en todas sus vertientes: características, lenguaje y estilo, estructura y tipos.  Estos conceptos teóricos se completan con la propuesta de un taller denominado El artículo y la columna.
OP  - 1
SN  - 9788436952872
KW  - Educación pedagogía
ER  -