TY  - GEN
T1  - La diagramación del periódico. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula
T2  - Guías y Talleres
A1  - López Cubino, Rafael
A2  - López Sobrino, Begoña
A2  - González Briones, Elena
A2  - Bernabeu Morón, Natalia
LA  - Spanish
PP  - Spain
PB  - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
YR  - 2012
ED  - 1
UL  - https://colectivo.uloyola.es/Record/Odilo00049522
AB  - El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que en el ámbito escolar se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: habilidad de leer textos y comprenderlos,  capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad, y la capacidad de pensar independientemente. En esta obra se exponen los conceptos básicos relacionados con uno de los tres códigos que interactúan en la página del periódico: el código paralingüístico, el código periodístico y la diagramación.
OP  - 1
SN  - 9788436953046
KW  - Industria y estudios industriales
ER  -