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|b UOC,
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| 100 |
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|a Suárez Guerrero, Cristóbal
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| 245 |
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|a La comunicación en los espacios virtuales
|b Enfoques y experiencias de formación en línea
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| 250 |
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|a 1
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| 256 |
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|a EPUB
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| 260 |
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|a Barcelona
|b UOC,
|c 2014
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| 264 |
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|c 2014
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| 300 |
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|a 1
|f piece
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| 300 |
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|a 202
|f pages
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| 365 |
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|a 04
|b 7.0165
|c EUR
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| 365 |
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| 365 |
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|b 5448.72
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|j CL
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| 490 |
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|a UOCInnova Castellano
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| 520 |
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|a La comunicación ha sido siempre el núcleo de la actividad educativa. Ello es así hasta tal punto que sería posible definir los enfoques y las tendencias pedagógicas atendiendo a los modelos comunicativos que se aplican. ¿Cómo se distribuyen los contenidos formativos? ¿Cómo se transmiten las pautas o las orientaciones? ¿Cómo se relacionan los diferentes agentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje? ¿Cómo modifican el conocimiento o lo construyen de nuevo? ¿Cómo lo comparten? De hecho, podríamos seguir formulando más y más preguntas acerca de la actividad educativa y en ninguna de ellas sería posible pasar por alto el acto comunicativo. El nivel de desarrollo de la red permite a los profesionales de la educación unas condiciones muy favorables para la aplicación de metodologías que sitúen el aprendizaje abierto y colaborativo en el núcleo de la actividad formativa, utilizando todo tipo de herramientas, entornos y aplicaciones como apoyo para la aplicación de las tecnologías digitales. En este libro, varios docentes y expertos del ámbito de la formación en línea ponen al alcance de los lectores sus experiencias, visiones y reflexiones en torno a la comunicación en los espacios virtuales.
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| 540 |
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|a 01
|b WORLD
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| 650 |
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|a Educación
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| 700 |
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|a Appel, Christine
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| 700 |
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|a Hopkins, Joe
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| 700 |
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|a Romero Carbonell, Marc
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| 700 |
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|a Guitert Catasús, Montse
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| 700 |
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|a Garcia González, Iolanda
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| 700 |
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|a Caballé Llobet, Santi
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| 700 |
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|a Martínez Marín, Jesús
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049767
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