| LEADER |
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| 037 |
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|b UNED
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| 041 |
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| 044 |
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|c ES
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| 090 |
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| 099 |
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| 100 |
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|a MALIK LIÉVANO, Beatriz
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| 245 |
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|a Asesoramiento y consulta en educación social
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| 256 |
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|a PDF
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| 260 |
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|a Spain
|b UNED
|c 2013
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| 264 |
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|c 2013
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| 300 |
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|a 1
|f piece
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| 365 |
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|a 04
|b 5.00
|c EUR
|h 6.05
|j ES
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| 490 |
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|a GRADO
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| 520 |
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|a La obra gira en torno a dos ideas centrales: el papel de los educadores sociales como agentes dinamizadores de procesos educativos y transformativos, y el cambio de enfoque en la intervención, desde modelos prescriptivos y directivos hacia otros más colaborativos en los que las personas y comunidades implicadas asumen un rol activo en su propio aprendizaje y en la transformación de su entorno.
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| 540 |
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|a 01
|b WORLD
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| 650 |
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|a Education
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| 700 |
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|a SENRA VARELA, María
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| 700 |
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|a MAMOLAR ALARCÓN, Pilar
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00051436
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| 960 |
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|a Spain
|b UNED
|c 2013
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