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Sustaining quality teaching and learning to instil good discipline and academic performance /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ngoqo, Vuyisile Mathew,
Otros autores:	Foncha, John Wankah,, Abongdia, Afungmeyu Jane-Francis,
Formato:	eBook
Idioma:	English
Fecha de publicación:	Newcastle-upon-Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing, 2018.
Materias:	Classroom management. Effective teaching > South Africa. Teacher effectiveness. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=119990

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