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Los efectos de la educación bilingüe en habilidades y prácticas musicales en niños de escolaridad primaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Figueroa Figueroa, Fuensanta.
Otros autores: e-libro, Corp.
Formato: Analítica
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: Vitoria-Gazteis : Red Revista de Psicodidáctica, 2001.
Materias:
Enseñanza primaria.
Enseñanza de la música.
Bilingüe.
Educación lingüística.
Bilingualism.
Bilingualism in children.
Education, Bilingual.
Education, Elementary.
Music > Instruction and study.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=15633
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Ejemplares similares

  • Segundas lenguas adquisición en el aula /
    Fecha de publicación: (2000)
  • Educational bilingualism : new language pedagogy /
    Fecha de publicación: (2019)
  • Orientaciones teóricas y prácticas para el aula bilingüe en Educación Primaria /
    por: Alcaraz Mármol, Gema.
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    Fecha de publicación: (2016)

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