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Aportes de la investigación-acción educativa a la hipótesis del maestro investigador evidencias y obstáculos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Restrepo Gómez, Bernardo.
Otros autores:	e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	[Bogotá] : [Universidad de la Sabana], 2003.
Materias:	Educación > Publicaciones periódicas. Education > Periodicals. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=16174

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