Imágen de Portada

Código QR

Concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra sobre su formación docente /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Santiago, Armando.
Otros autores:	e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	[San Cristóbal] : Universidad de Los Andes (ULA), 2009.
Materias:	Educación. Education. Educacion Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=16879

Ejemplares similares

Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente /
por: Aguirre de Ramirez, Rubiela.
Fecha de publicación: (2008)

Concepciones sobre enseñanza de la lectura de estudiantes de educación mención lenguas modernas /
por: Lobo, Sandra.
Fecha de publicación: (2007)

Concepciones de enseñanza y su relación con las prácticas docentes un estudio con profesores universitarios /
por: Vincenzi, Ariana De.
Fecha de publicación: (2009)

Formación docente entre la realidad y la utopía.
por: Ceniceros Cázares, Delia Inés.
Fecha de publicación: (2009)

La formación laboral de los estudiantes de preuniversitario
por: Infante Ricardo, Ada Iris.
Fecha de publicación: (2011)

La observación de la clase de geografía en el trabajo escolar cotidiano
por: Rivera, José Armando Santiago.
Fecha de publicación: (2004)

Educación matemática y formación docente homenaje al doctor Alecsy Calzadilla Solves /
Fecha de publicación: (2012)

Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
por: Zambrano Leal, Armando.
Fecha de publicación: (2005)

Las necesidades de formación permanente del docente
Fecha de publicación: (2004)

La práctica profesional docente desde la perspectiva de los estudiantes practicantes y tutores /
por: Escobar, Nancy.
Fecha de publicación: (2007)

Necesidades de formación de directivos docentes un estudio en instituciones educativas colombianas /
Fecha de publicación: (2008)

Formación docente en Inglés con Fines Específicos (IFE)
por: Girardot, Linda.
Fecha de publicación: (2006)

Propuesta de tareas docentes para enriquecer el vocabulario activo de los estudiantes de preuniversitario
por: Pérez Cobas, Carmen.
Fecha de publicación: (2009)

Consideraciones para la formación de los docentes en ejercicio en Venezuela partir de las condiciones reales.
Fecha de publicación: (2005)

Formación permanente para el desarrollo de la creatividad del docente y su relación con el proceso de transformación social
por: Sánchez Martínez, Marta Elena.
Fecha de publicación: (2011)

Repertorio bibliográfico sobre la escritura académica de los estudiantes universitarios /
por: García Romero, Marisol.
Fecha de publicación: (2004)

El reduccionismo de los modelos de formación docente orientados a la práctica
por: Barraza Macías, Arturo.
Fecha de publicación: (2009)

El enfoque CTS del experimento docente para las ciencias naturales en la formación de profesores generales integrales de secundaria básica
por: Márquez Lizaso, Rolando.
Fecha de publicación: (2009)

Plan de cooperación. Renovación de ídeas y formulación de estrategias tendientes al fortalecimiento de políticas de formación docente /
Fecha de publicación: (2003)

Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación pedagogía de la lectura y la escritura /
por: Rojas-Arias, Sandra Patricia.
Fecha de publicación: (2010)

De un perfil docente tradicional a un perfil docente basado en competencias
por: Galvis, Rosa Victoria.
Fecha de publicación: (2007)

El análisis de la concepción de la diversidad a través de los refranes y frases hechas como recurso en la formación de formadores
por: Ricoy Lorenzo, María Carmen.
Fecha de publicación: (2003)

La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación inicial docente : caso Universidad de Los Andes-Táchira /
por: Henríquez C., María Angélica.
Fecha de publicación: (2002)

Culturas de formación y formación de investigadores educativos
por: Fontaines Ruiz, Tomás.
Fecha de publicación: (2009)

Consideraciones generales sobre el uso del portafolio de desempeño docente en educación superior /
por: Cordero Arroyo, Graciela.
Fecha de publicación: (2002)

Estrategia metodológica para la preparación a secretarias docentes en la dirección de la formación vocacional hacia la carrera de Agronomía
por: Bennett García, Marlenes.
Fecha de publicación: (2009)

Autoestima y motivaciones sociales en estudiantes de educación superior
por: Válek de Bracho, Mónica.
Fecha de publicación: (2007)

Modelo para la formación de la competencia comunicativa educativa de los profesionales en formación inicial para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias exactas
por: San Juan Azze, Beatriz María.
Fecha de publicación: (2011)

Desarrollo de la habilidad profesional pedagógica para la enseñanza de la escritura en los docentes del programa de formación en Comunicación Social
por: Romero Cabello, Ana Diamalver.
Fecha de publicación: (2011)

Actividades que fortalecen la ética pedagógica de los docentes en formación de la educación primaria
por: Borte Leyva, Vladimir.
Fecha de publicación: (2011)

El docente universitario ante los nuevos escenarios implicaciones para la innovación docente /
por: Tejada Fernández, José.
Fecha de publicación: (2002)

Didáctica de la formación gerontológica del profesional de la salud aproximación desde la concepción holística complejo configuracional y dialéctica /
por: Garcia Tamayo, Renan.
Fecha de publicación: (2010)

El sujeto en las ciencias de la educación en Francia
por: Zambrano Leal, Armando.
Fecha de publicación: (2005)

Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior
por: Murzi López, Martha María.
Fecha de publicación: (2006)

Todo docente es un maestro de lectura : el paradigma del lector estratégico /
por: Escalante de Urrecheaga, Dilia.
Fecha de publicación: (2006)

Talleres sobre el pensamiento martiano para la superación político-ideológica del docente de la SUM de Abreus
por: Quiñones Chapis, Marta Lourdes.
Fecha de publicación: (2010)

La formación de profesores en Chile una mirada a la profesionalización docente /
por: Contreras Sanzana, Gladys Angélica.
Fecha de publicación: (2010)

Tipos de evaluaciones educativas aplicadas a estudiantes de Historia, URACCAN, Nueva Guinea
por: Centeno Bravo, Blanca Nevai.
Fecha de publicación: (2010)

Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes
por: Aldana de Becerra, Gloria Marlén.
Fecha de publicación: (2009)

Contribución de la geografía a la teoría y a la práctica a la obra de la educación de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
Fecha de publicación: (2010)