Imágen de Portada

Código QR

What our stories teach us : a guide to critical reflection for college faculty /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Shadiow, Linda K.,
Formato:	eBook
Idioma:	English
Fecha de publicación:	San Francisco, California : Jossey-Bass, 2013.
Series:	Jossey-Bass higher and adult education series.
Materias:	College teaching. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=177966

Ejemplares similares

Making teaching work : 'teaching smarter' in post-compulsory education /
por: Race, Philip.
Fecha de publicación: (2007)

Teaching in higher education /
por: Becker, Lucinda M., 1963-
Fecha de publicación: (2013)

Teaching and supervision /
por: Epstein, Debbie, 1945-
Fecha de publicación: (2005)

Learner-centered teaching five key changes to practice /
por: Weimer, Maryellen, 1947-
Fecha de publicación: (2013)

Rethinking university teaching : a conversational framework for the effective use of learning technologies /
por: Laurillard, Diana, 1948-
Fecha de publicación: (2005)

Teaching, learning and study skills : a guide for tutors /
por: Burns, Tom, 1959-
Fecha de publicación: (2004)

Musings on the teacher's art /
por: Strongman, Luke,
Fecha de publicación: (2018)

Understanding staff development /
por: Webb, Graham.
Fecha de publicación: (2013)

Developing effective part-time teachers in higher education : new approaches to professional development /
Fecha de publicación: (2013)

Being an academic /
por: Fanghanel, Joëlle.
Fecha de publicación: (2012)

Transforming students into leaders through the literary arts and the social sciences /
Fecha de publicación: (2020)

Putting theory into practice in the contemporary classroom : theory lessons /
Fecha de publicación: (2017)

Concepción teórico-metodológica para la formación político-ideológica de los profesores asesores del Programa Nacional de Formación de Educadores /
por: Luongo Pérez, Carla Odette.
Fecha de publicación: (2015)

Contextos, identidades y academia en la educación superior /
Fecha de publicación: (2009)

Docencia universitaria lasallista : sentidos, didácticas, comprensiones y construcción de identidades desde la experiencia docente /
Fecha de publicación: (2021)

Psicología del aprendizaje universitario : la formación en competencias /
Fecha de publicación: (2009)

Does quality pay? : benefits of attending a high-cost, prestigious college /
por: Zhang, Liang, 1974-
Fecha de publicación: (2005)

El pensamiento interactivo del profesor una contribución para la comprensión de la ejecución de la enseñanza /
por: Figueroa Rubalcava, Alma Elena.
Fecha de publicación: (1996)

Experiencias, huellas y reflexiones : Transformación de la práctica docente en la Universidad de Ibagué /
por: Flores Hinojos, Irma Alicia,
Fecha de publicación: (2020)

University-community partnerships : universities in civic engagement /
Fecha de publicación: (2004)

La evaluación de la docencia en la universidad : perspectivas desde la investigación y la intervención profesional /
Fecha de publicación: (2011)

Profesores (profesoras) y profesión docente : entre el "ser" y el "estar" /
por: Zabalza Beraza, Miguel A.
Fecha de publicación: (2012)

Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitairos /
por: López Ocampo, Mario Alejandro,
Fecha de publicación: (2019)

Convenios de cooperación para el desarrollo académico entre universidades de España y Argentina
por: La Red Martínez, David Luis.
Fecha de publicación: (2006)

La lectura y la escritura en las disciplinas : experiencias de investigación en el aula en la Universidad del Valle.
Fecha de publicación: (2020)

Metodología participativa en la enseñanza universitaria /
por: López Noguero, Fernando.
Fecha de publicación: (2013)

Evaluación y acreditación .existen las buenas prácticas?
por: Espí Lacomba, Nora.
Fecha de publicación: (2012)

A faculty guide for succeeding in academe /
por: Twale, Darla J.
Fecha de publicación: (2013)

Experiences of academics from a working-class heritage : ghosts of childhood habitus /
por: Binns, Carole,
Fecha de publicación: (2019)

Formación universitaria y ejercicio profesional de los egresados de la Universidad Autónoma de Baja California /
por: Nieblas Ortiz, Efraín Carlos.
Fecha de publicación: (2002)

Going forward : recent developments in higher education /
Fecha de publicación: (2016)

Una mirada a la construcción de identidades culturales : los psicoóogos de la Universidad de Guadalajara /
por: Romo Beltrán, Rosa Martha.
Fecha de publicación: (2000)

Cooperación Universitaria al Desarrollo con África desde la Universidad de Jaén 2010-2013 : quiénes hacemos qué /
Fecha de publicación: (2016)

Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica : acreditación de alta calidad : experieincia de la Universidad del Valle /
por: Payán-Villamizar, Claudia María,
Fecha de publicación: (2020)

Mobbing en la academia mexicana /
Fecha de publicación: (2016)

Teaching U.S. history as mystery
por: Gerwin, David.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad confeccionar la secuencia tecnológica de maquinado en estudiantes de ingeniería mecánica
por: Alfonso Blanco, Ricardo.
Fecha de publicación: (2008)

Dilemas y confrontaciones del estudiante de último año frente a los contextos de práctica /
por: Fonseca Fonseca, Juan Carlos,
Fecha de publicación: (2020)

Educación superior de calidad : una respuesta necesaria a los objetivos de la agenda educativa 2030 /
por: Noda Hernández, Marcia Esther.
Fecha de publicación: (2020)

La autonomía universitaria en México. de la experiencia nicolaita de 1917 al México del siglo XXI /
Fecha de publicación: (2017)