Imágen de Portada

Código QR

El trabajo por competencias en el prácticum cómo organizarlo y cómo evaluarlo /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tejada Fernández, José.
Otros autores:	e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	Ensenada : Universidad Autónoma de Baja California, 2005.
Materias:	Educación > Investigación. Action research in education. Educacion > Investigacion Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=22203

Ejemplares similares

Competencias mediacionales para la educación en línea
por: Chan Núñez, María Elena.
Fecha de publicación: (2005)

La educación superior y el mercado de trabajo profesional
por: Mungaray Lagarda, Alejandro.
Fecha de publicación: (2001)

La práctica curricular de un modelo basado en competencias laborales para la educación superior de adultos
Fecha de publicación: (2003)

El papel de la inteligencia emocional en el alumnado evidencias empíricas /
por: Fernández Berrocal, Pablo.
Fecha de publicación: (2004)

La educación ambiental por el desarrollo sostenible en la educación técnica y profesional
por: Ayes-Ametller, Gilberto Norberto.
Fecha de publicación: (2010)

Propuesta de aprendizaje basado en proyecto y trabajo colaborativo experiencia de un curso en línea /
por: Cenich, Gabriela.
Fecha de publicación: (2005)

El concepto de respiración en la educación general
por: Barrios-Fernández, Leonardo Alberto.
Fecha de publicación: (2010)

Elementos que consolidan el concepto profesión notas para su reflexión /
por: Fernández Pérez, Jorge A.
Fecha de publicación: (2001)

La estructuración del contenido matemático por problemas un mecanismo para alcanzar un conocimiento efectivo en educación superior /
por: Guerrero Seide, Eloy.
Fecha de publicación: (2004)

La educación avanzada como escuela cubana pedagógica
por: Pérez-García, Águeda Mayra.
Fecha de publicación: (2010)

El desarrollo del niño en el primer año de vida
por: Salazar-Collazo, Tania.
Fecha de publicación: (2010)

La didáctica una visión histórica desde su desarrollo en el Varona /
por: Addine Fernández, Fátima.
Fecha de publicación: (2008)

El enfoque sociocultural en el estudio del desarrollo y la educación
por: Martínez Rodríguez, Miguel Ángel.
Fecha de publicación: (1999)

Tendencias en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación por los profesionales de la educación
por: Toro-Rodríguez, Mario del.
Fecha de publicación: (2010)

Crisis en el gobierno de nuestras universidades públicas
por: Porter Galetar, Luis.
Fecha de publicación: (1999)

La psicografía en el desarrollo del dibujo en la primera infancia
por: Vidal-Herrero, Manuel.
Fecha de publicación: (2010)

Panorama de la producción escrita en innovación educativa sobre medios y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el noroeste de México
por: Ramírez Romero, José Luis.
Fecha de publicación: (2003)

La vinculación como instrumento de imagen y posicionamiento de las instituciones de educación superior
por: Alcántar Enríquez, Víctor Manuel.
Fecha de publicación: (2004)

Las profesiones y el orden social en una sociedad global
por: Dingwall, Robert W. J.
Fecha de publicación: (2004)

Reforma educativa en Argentina una mirada sobre las trayectorias laborales y las condiciones de trabajo docente /
por: Señoriño, Orlanda Angélica.
Fecha de publicación: (2005)

La dirección de la actividad científica educacional en el ser y el quehacer de la universidad pedagógica cubana
por: Rojas Arce, Carlos.
Fecha de publicación: (2008)

El CENEVAL y la evaluación externa de la educación en México
por: Gago Hughet, Antonio.
Fecha de publicación: (2000)

El ciudadano democrático utopía sensata de la posmodernidad educativa /
por: Torre Gamboa, Miguel de la.
Fecha de publicación: (2000)

Opinión de estudiantes sobre el uso de apoyos didácticos en línea en un curso universitario
por: Organista Sandoval, Javier.
Fecha de publicación: (2002)

La investigación participativa y su aplicación en el campo social y educativo /
por: Gallardo Vázquez, Pedro.
Fecha de publicación: (2008)

Efecto de la "oportunidad de aprender" sobre el logro en matemáticas en la educación básica argentina
por: Cervini Iturre, Rubén.
Fecha de publicación: (2001)

Arqueología del concepto "compromiso social" en el discurso pedagógico y de formación docente
por: Martínez Bonafé, Jaume.
Fecha de publicación: (2001)

El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias
por: Waldegg Casanova, Guillermina.
Fecha de publicación: (2002)

Influencia de la edad y de la escolaridad en el desarrollo del juicio moral
por: Barba Casillas, Bonifacio.
Fecha de publicación: (2002)

Caracterización de la familia del niño Síndrome de Down en el Círculo Infantil Especial
por: Pineda Pérez, Eloy J.
Fecha de publicación: (2008)

Experiencias en investigación-acción con educadores en proceso de formación
por: Federman Muñoz Giraldo, José.
Fecha de publicación: (2002)

La tipología de la clase de lenguas extranjeras en correspondencia con el ciclo de aprendizaje
por: González-Cancio, Roberto Gerónimo.
Fecha de publicación: (2010)

Reseña de "Pueblos indios y educación en el México colonial" de Dorothy Tanck de Estrada
por: Maríñez, María del Rosario.
Fecha de publicación: (2001)

El concepto de estructura en una nueva concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría
por: González-Dosil, María Cristina.
Fecha de publicación: (2010)

Cognición situada y estrategias para el aprendizaje significativo
por: Díaz Barriga Arceo, Frida.
Fecha de publicación: (2003)

La adquisición y el desarrollo de la lectura un modelo psicológico y sus implicaciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje /
por: Rodríguez Calzado, Raúl.
Fecha de publicación: (2008)

Estrategia didáctica para la aplicación del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural en la enseñanza del español en el Modelo de Educación Bilingüe para sordos en Cuba
por: Sales Garrido, Ligia Magdalena.
Fecha de publicación: (2009)

La forma es fondo, sí, pero a veces el fondo altera la forma una reflexión sobre el proceso departamental en la UAM /
por: Gil Antón, Manuel.
Fecha de publicación: (2005)

La investigación en la educación superior pedagógica ante los retos de la Cumbre Regional de América Latina y el Caribe gestión en Ciudad Escolar Libertad /
por: Cruz-Tejas, Nereyda.
Fecha de publicación: (2010)

La enseñanza problémica y el desarrollo de la creatividad desde la historia en la formación de profesionales de la educación
por: Torres Miranda, Teresa.
Fecha de publicación: (2009)