Imágen de Portada

Código QR

Aprender a aprender, una necesidad de los estudiantes de la Facultad de Agronomía de montaña de San Andrés

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Jiménez, Orestes Lucio.
Otros autores:	e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	Ciudad de La Habana (Cuba) : Editorial Universitaria, 2010.
Materias:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Education. > Research. Educación. > Investigación. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=22591

Ejemplares similares

El reto del profesor tutor en la Facultad de Agronomía de montaña, en el Valle de San Andrés
por: Castañeda Valdés, Vivian.
Fecha de publicación: (2009)

Vídeos a la medida de las necesidades de las clases
por: Chaljub Duarte, José A.
Fecha de publicación: (2009)

Modelo teórico para la determinación de necesidades de formación en la educación de posgrado
por: Cobas Coca, Eney.
Fecha de publicación: (2009)

Estilos y estrategias para el aprendizaje de las ciencias básicas en la carrera de agronomía: experiencias desde la universidad de Pinar del Río. Pedagogía Universitaria Vol. 15, No. 1, 2010
por: Mena Lorenzo, Jorge Luis.
Fecha de publicación: (2010)

El vínculo investigativo laboral de los estudiantes de la carrera de estudios socioculturales al trabajo sociocultural comunitario
por: Calzada Trocones, Josefina Patricia.
Fecha de publicación: (2009)

El estudio de perfiles de estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios desde la concepción histórico-cultural de L. S. Vigotski
por: Aguilera Pupo, Eleanne.
Fecha de publicación: (2010)

Textos sobre comunicación científica oral para estudiantes de medicina veterinaria y zootecnia /
por: Méndez Lloret, Darlen,
Fecha de publicación: (2019)

Necesidades de formación de directivos : un estudio en la Universidad Central "Marta Abreu" de las Villas /
por: Díaz Pacheco, María de los Ángeles,
Fecha de publicación: (2020)

Importancia de la existencia o no de relaciones de dependencia entre agrupaciones de contenido en un plan de estudio
por: Ruiz Socarras, José Manuel.
Fecha de publicación: (2009)

Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de raíces (SEA-IA)
por: Lazo Machado, Jesús.
Fecha de publicación: (2009)

Formación académica, promoción de salud y servicios de salud
por: Martínez Calvo, Silvia.
Fecha de publicación: (2010)

Comprobar, como parte de la resolución de problemas matemáticos
por: Nardín Anarela, Alexia.
Fecha de publicación: (2009)

La enseñanza de la ciencia de los biomateriales a través de la plataforma interactiva Moodle
por: Morejón Alonso, Lizette.
Fecha de publicación: (2010)

Proceso de orientación psicopedagógica caracterización en la carrera de Psicología, Universidad de Pinar del Río.
Fecha de publicación: (2010)

Sistema de contenidos de un libro de texto para la asignatura metodología de la investigación científica en las ciencias técnicas en Cuba
por: Legrá Lobaina, Arístides Alejandro.
Fecha de publicación: (2010)

La estrategia curricular de computación en los planes de estudio su medición a través del diagnóstico de computación.
Fecha de publicación: (2009)

Evaluación del impacto de la estrategia de permanencia en la UNAH
Fecha de publicación: (2010)

La enseñanza de la simulación en la carrera de Ingeniería Industrial
por: Petersson Roldán, Maritza.
Fecha de publicación: (2009)

Modelo de derivación integral de las dimensiones gnoseológica, profesional y metodológica del programa de botánica para el plan "d"
por: Pérez Luis, Lázara Sara.
Fecha de publicación: (2010)

Metodología para el diseño del plan de trabajo metodológico grupal como sistema en la Universidad de Ciego de Ávila
por: Borroto Pérez, María.
Fecha de publicación: (2009)

Reflexiones acerca de la enseñanza de las matemáticas en las ciencias técnicas
Fecha de publicación: (2010)

El razonamiento basado en casos y la determinación del grado de introducción de la gestión de la información y el conocimiento económico en la gerencia de la universidad cubana
Fecha de publicación: (2010)

El proceso de categorización docente cómo enfrentarlo con éxito?.
por: Cabrera Campos, Alcides.
Fecha de publicación: (2010)

El análisis de contenido en la investigación educativa propuesta de fases y procedimientos para la etapa de evaluación de la información.
por: Cabrera Ruiz, Isaac.
Fecha de publicación: (2009)

El curso propedéutico de química una alternativa para motivarse aprendiendo.
por: Lau González, Maritza.
Fecha de publicación: (2010)

Producción de medios audiovisuales en formato digital con exigencias mínimas del desarrollo de los recursos
Fecha de publicación: (2010)

Análisis de indicadores del grado de satisfacción estudiantil con la formación que reciben en las universidades cubanas
por: Alonso Rodríguez, Norberto.
Fecha de publicación: (2009)

Propuesta para el uso de los mapas conceptuales en la enseñanza de la química en el nivel universitario
por: Pérez Collado, Roberto.
Fecha de publicación: (2009)

Propuesta de alternativas para la evaluación en química
por: Torres Pérez, D.
Fecha de publicación: (2009)

Papel de las unidades docentes en la extensión universitaria
por: Herrera Fuentes, Jorge Luis.
Fecha de publicación: (2010)

Los componentes del diseño teórico de la investigación científica una reflexión praxiológica.
por: Guardo García, María Elena.
Fecha de publicación: (2009)

Estrategia curricular para el aprendizaje de idioma inglés en la formación del ingeniero en minas en el Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa
Fecha de publicación: (2010)

La dinámica del proceso de formación para la investigación científica en la educación superior sustentada en las tecnologías de la información y las comunicaciones
por: Sánchez Ramírez, Lida de la C.
Fecha de publicación: (2010)

La formación investigativa en la carrera de estudios socioculturales reflexiones sobre aspectos esenciales que deben caracterizar este proceso.
por: Martínez Rodríguez, Dianelkys.
Fecha de publicación: (2010)

El proceso de formación investigativa del profesional ingeniero y la(s) competencia(s) investigativa(s)
por: Sánchez del Toro, Pedro.
Fecha de publicación: (2010)

La situación problémica como componente del diseño teórico de la investigación científica
por: Guardo García, María Elena.
Fecha de publicación: (2010)

Algunas técnicas para desarrollar el talento en los cursos de Física segunda parte. Relativas al método.
por: González Pérez, Fernándo.
Fecha de publicación: (2010)

Algunas técnicas para desarrollar el talento en los cursos de Física primera parte. Relativas al contenido.
por: González Pérez, Fernando.
Fecha de publicación: (2009)

Implicaciones tecnológicas de la comunicación en la red sobre el español como lengua
por: Salazar Ramírez, Julio C.
Fecha de publicación: (2009)

Universalización de la enseñanza y la identificación del talento en la formación del profesional
por: Sala Hernández, Leonardo.
Fecha de publicación: (2009)