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Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cárdenas, Viviana.
Otros autores: Ponce, Guadalupe,
Formato: Analítica
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
Materias:
Education > Social aspects > Argentina > Periodicals.
Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals.
Language arts > Argentina > Periodicals.
Teaching > Argentina > Periodicals.
Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas.
Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas.
Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=24296
Descripción
Fecha de publicación:Volumen 6, número 6, (Diciembre 2009)-
Descripción física:1 recurso en línea (páginas 149-170)
Periodicidad:[Anual]
ISSN:1668-4753

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