Imágen de Portada

Código QR

Análisis critico del objetivo del tema n ̂ 4 de la asignatura Medicina General Integral II

Detalles Bibliográficos
Otros autores:	Lago Queija, Mairim., e-libro, Corp.
Formato:	eBook
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	[Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor \| apuntes], [2009]
Materias:	Medicina > Didáctica. Medicine > Study and teaching. Didactica Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=31313

Ejemplares similares

Orientaciones metodológicas sobre algunas de las formas de organización de la docencia en las asignaturas de medicina general integral
Fecha de publicación: (2009)

El laboratorio del paciente crítico /
por: DA̓nnunzio, Ángel.
Fecha de publicación: (2009)

El desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes de medicina desde la educación en el trabajo /
por: Blanco Barbeito, Nubia.
Fecha de publicación: (2016)

Estrategia pedagógica interventiva para la formación en urgencias médicas del médico general /
por: Pichs García, Luis Alberto.
Fecha de publicación: (2015)

Estrategia pedagógica para el mejoramiento del desempeño médico de los especialistas en formación de medicina interna en la atención integral a los pacientes epilépticos y sus familiares /
por: Sosa Sánchez, Teresa de las Mercedes.
Fecha de publicación: (2012)

Evaluación de las competencias docentes en las ciencias de la salud /
por: Hamui Sutton, Liz.
Fecha de publicación: (2019)

Modelo de formación pedagógica del profesional médico desde la labor asistencial /
por: Ortiz Sánchez, Yurisnel.
Fecha de publicación: (2016)

La educación médica en el siglo XXI
por: Pérez Castro y Vázquez, Jorge A.
Fecha de publicación: (2009)

Lo esencial en investigación clínica : una introducción a las ciencias biológicas y médicas /
por: Bottasso, Oscar.
Fecha de publicación: (2006)

Modelo de evaluación de impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García" /
por: Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad.
Fecha de publicación: (2015)

Sistema de superación profesional para el tratamiento de las relaciones ciencia-tecnología-sociedad en el sector de la salud /
por: Macías Llanes, María Elena.
Fecha de publicación: (2015)

Metodología para la evaluación de la formación de profesionales en las especialidades médicas /
por: Pérez Díaz, Teresa de la Caridad.
Fecha de publicación: (2016)

Manual de metodología para la evaluación de la formación de profesionales en las especialidades médicas /
por: Pérez Díaz, Teresa de la Caridad.
Fecha de publicación: (2016)

Programa de entrenamiento en habilidades básicas de interacción social para estudiantes de la ELAM /
por: Brito Ravelo, Adelaine.
Fecha de publicación: (2015)

Metodología de evaluación del impacto de la maestría en educación médica sobre sus egresados /
por: Díaz Rojas, Pedro Augusto.
Fecha de publicación: (2015)

Procesos formativos integrados al abordaje intersectorial.
por: Castell-Florit Serrate, Pastor.
Fecha de publicación: (2014)

El ABC de la educación médica por simuladores /
por: Ruiz Speare, José Octavio.
Fecha de publicación: (2021)

Mnemonics and study tips for medical students /
por: Khan, Khalid,
Fecha de publicación: (2016)

Simulation-based medical training : a user-centred design perspective /
por: Luvquist, Erik.
Fecha de publicación: (2011)

Construcción y evaluación de un perfil de competencias profesionales en medicina interna /
por: Pinilla Roa, Análida Elizabeth, 1957-
Fecha de publicación: (2015)

Colección de casos clínicos cerrados de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Universidad de Alcalá (2021-2022) /
Fecha de publicación: (2023)

El coaching en el ámbito sanitario una aproximación a su viabilidad /
por: González, S.
Fecha de publicación: (2002)

Estrategia de superación metodológica para desarrollar la cultura de desastre en los docentes de ciencias médicas /
por: Guerra Cepena, Eulises.
Fecha de publicación: (2015)

La formación humanista de estudiantes de Ciencias Médicas, un reto para los docentes : el trabajo de formación humanista de estudiantes de pregrado de la facultad "Victoria de Girón" /
por: Pérez Morales, Karelia.
Fecha de publicación: (2015)

Hacia una educación médica basada en competencias : fundamento en implementción en los programas de especialidades médicas de la Universidad del Azuay /
por: Ochoa Parra, Marcelo,
Fecha de publicación: (2021)

Jurisprudencia. Derechos de la competencia : acceso al mercado /
Fecha de publicación: (2014)

Una respuesta de la facultad de medicina ante la problemática infantil
por: Pérez de Mesa, Ruth.
Fecha de publicación: (2005)

Temas selectos en medicina interna 2010
Fecha de publicación: (2010)

Temas selectos en medicina interna 2012
Fecha de publicación: (2012)

Manual de didáctica clínica /
por: Lermanda Soto, Claudio,
Fecha de publicación: (2017)

Educating professionals practice learning in health and social care /
Fecha de publicación: (2009)

Fundamentos de educación médica /
por: Domínguez Torres, Luis Carlos,
Fecha de publicación: (2022)

Temas selectos en medicina interna 2008
Fecha de publicación: (2008)

Temas selectos en medicina interna 2020 /
por: López Espinosa, Roberto.
Fecha de publicación: (2020)

Temas selectos en medicina interna 2009
Fecha de publicación: (2009)

Temas selectos en medicina interna 2007
Fecha de publicación: (2007)

Temas selectos en medicina interna 2014 /
por: Ruiz Macossay, Jesús.
Fecha de publicación: (2014)

Temas selectos en medicina interna 2021 /
por: Cabrera Rayo, Alfredo.
Fecha de publicación: (2021)

Temas selectos en medicina interna 2019 /
por: Rodríguez García, Jorge Alberto.
Fecha de publicación: (2019)

Temas selectos en medicina interna 2013
Fecha de publicación: (2013)