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Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serres Viosin, Yolanda.
Otros autores: e-libro, Corp.
Formato: Analítica
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: [Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
Materias:
Educación > Investigación > Publicaciones periódicas.
Education > Research > Periodicals.
Educacion > Investigacion > Publicaciones periodicas
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=31734

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