| LEADER |
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ELB46145 |
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FlNmELB |
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m o d | |
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cr cnu|||||||| |
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| 020 |
|
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|a 9788427719712 (e-book)
|
| 020 |
|
|
|z 9788427719699
|
| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC4507965
|
| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL4507965
|
| 035 |
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|
|a (CaPaEBR)ebr11205434
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)984793465
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a LB1027.23
|b M827 2014
|
| 080 |
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|
|a 37.02
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.394
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Moraine, Paula.
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Las funciones ejecutivas del estudiante :
|b mejorar la atención, la memoria, la organización y otras funciones para facilitar el aprendizaje /
|c Paula Moraine.
|
| 264 |
|
1 |
|a Madrid :
|b Narcea Ediciones,
|c 2014.
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| 300 |
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|
|a 1 recurso en línea (172 páginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 490 |
1 |
|
|a Educación Hoy
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| 500 |
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|
|a Incluye índice.
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| 504 |
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|
|a Contiene bibliografía.
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| 588 |
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|a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto July 5, 2016).
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| 590 |
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|
|a Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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0 |
|a Educational psychology.
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| 650 |
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4 |
|a Psicología educativa.
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| 650 |
|
0 |
|a Education
|z Spain.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación
|z España.
|
| 650 |
|
0 |
|a Student-centered learning.
|
| 650 |
|
4 |
|a Aprendizaje centrado en el alumno.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
|
| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Educación Hoy.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=46145
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