Imágen de Portada

Código QR

Formular hipótesis /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cacciamani, Stefano.
Otros autores:	Alciana Zayas, Sara,
Formato:	eBook
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	Madrid : Narcea Ediciones, 2014.
Series:	Didáctica de las operaciones mentales ; 10.
Materias:	Cognitive psychology. Problem-based learning. Psicología. Aprendizaje. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=46194

Ejemplares similares

Gestión de proyectos con mapas mentales
por: Ocaña, José Andrés.
Fecha de publicación: (2012)

Bases neurológicas de las enfermedades cognitivas del desarrollo y su tratamiento educativo /
por: Guiu Antem, Jordi Matías.
Fecha de publicación: (2012)

Aprendizaje significativo como técnica para el desarrollo de estructuras cognitivas en los estudiantes de educación básica
por: Moreno, Franklin.
Fecha de publicación: (2009)

Constructivismo cognitivo : bases conceptuales para una psicoterapia breve basada en la evidencia /
por: Yáñez Montecinos, Juan.
Fecha de publicación: (2005)

Handbook of cognition /
por: Lamberts, Koen.
Fecha de publicación: (2005)

El descubrimiento infantil de la mente /
por: Astington, Janet Wilde.
Fecha de publicación: (1998)

Desarrollo cognitivo : ecología cultural /
por: Restrepo Carvajal, Jorge Emiro.
Fecha de publicación: (2019)

Lecciones de psicología cognitiva /
por: Fernández, Humberto.
Fecha de publicación: (2013)

Psicología del pensamiento científico /
por: Bermúdez Sarguera, Rogelio,
Fecha de publicación: (2018)

Reseña crítica de "Introducción a la psicología cognitiva", de Carretero, Mario
Fecha de publicación: (2011)

L'art de saber escoltar /
por: Torralba Roselló, Francesc.
Fecha de publicación: (2009)

Attention, representation, and human performance : integration of cognition, emotion, and motivation /
Fecha de publicación: (2012)

Problem-based learning and proprioception /
por: Ebersek, Boris,
Fecha de publicación: (2018)

Cognitive psychology /
por: Brown, Carol.
Fecha de publicación: (2007)

Formular hipótesis. Para construir el conocimiento
por: Cacciamani, Stefano
Fecha de publicación: (2014)

La construcción sociocognitiva del conocimiento el papel de la lengua en procesos educativos bilingües /
por: Madariaga Orbea, José María.
Fecha de publicación: (1999)

Formular hipótesis : para construir el conocimiento /
por: Cacciamani, Stefano.
Fecha de publicación: (2014)

Evolution and the psychology of thinking the debate /
Fecha de publicación: (2003)

Programa de intervención cognitiva (PIC) basado en la teoría modular de la mente
por: Carvalho da Veiga, Elizabeth.
Fecha de publicación: (2003)

De la psicología cognitiva a la neuropsicología /
Fecha de publicación: (2018)

Teoría de la instrucción vs. teoría del aprendizaje significativo contraste entre J. Bruner y D. Ausubel /
por: Moreno, Franklin.
Fecha de publicación: (2009)

Programa de intervención cognitiva conductual en pacientes hipertensos de la Policlínica Manuel Fajardo Rivero del Municipio Las Tunas
Fecha de publicación: (2009)

El modelo de intermediación en la evaluación cognitiva de niños /
por: Ilizástigui del Portal, Lourdes Mara.
Fecha de publicación: (2014)

Cómo implementar el ABP : la experiencia de la escuela de medicina de la UPC /
por: Bermúdez García, Alejandro Josué.
Fecha de publicación: (2012)

Intervención cognitiva en personas sanas de la tercera edad : (un estudio piloto en Las Rozas de Madrid) /
por: Díaz Mardomingo, María del Carmen.
Fecha de publicación: (2013)

El trascender cognitivo y el uso del sentido de orientación /
por: Ramón Estrada, José Felipe.
Fecha de publicación: (2015)

El preescolar : un momento ideal para fortalecer el desarrollo de las funciones ejecutivas /
Fecha de publicación: (2018)

El aprendizaje basado en problemas /
por: Araújo, Ulisses F.
Fecha de publicación: (2008)

A mindfulness-based approach to working with high-risk adolescents /
por: Himelstein, Sam.
Fecha de publicación: (2013)

Benefiting by design : women of color in feminist psychological research /
Fecha de publicación: (2008)

La enseñanza por proyectos y el aprendizaje basado en problemas (ABP) : dos enfoques para la formación universitaria desde una perspectiva innovadora : curso 1 /
por: Ortiz Cárdenas, Tania.
Fecha de publicación: (2016)

Cognición y aprendizaje : líneas de investigación /
Fecha de publicación: (2015)

Neurociencia neuroaprendizaje : las emociones y el aprendizaje. Nivelar estados emocionales y crear un aula con cerebro /
por: Rotger, Marilina,
Fecha de publicación: (2018)

Deconstructing feminist psychology /
Fecha de publicación: (1998)

Psicología del aprendizaje humano : adquisición de conocimiento y cambio personal /
por: Pozo Municio, Juan Ignacio.
Fecha de publicación: (2014)

Contraste entre dos concepciones teóricas sobre el aprendizaje
por: Gonzalez, Yahibel.
Fecha de publicación: (2009)

Corporeidad, semiosis y memoria /
por: Fuenmayor, Víctor.
Fecha de publicación: (2010)

L'aprenentatge al llarg de la vida : un punt de vista psicoeducatiu basat en la identitat humana /
Fecha de publicación: (2013)

Razonamiento complejo /
por: Salgado Benítez, Josué.
Fecha de publicación: (2015)

Discursive psychology : theory, method and applications /
por: Wiggins, Sally,
Fecha de publicación: (2017)