Imágen de Portada

Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hoyos Medina, Carlos Ángel.
Otros autores: e-libro, Corp.
Formato: Analítica
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: D.F. (México) : Universidad Nacional Autónoma de México, 1998.
Materias:
Educación. > Publicaciones seriadas. > México.
Education. > Periodicals. > Mexico.
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=6934

Ejemplares similares

Ejemplares similares