Modelo didáctico de la integración de los contenidos para la clase en el grupo multigrado
Presenta una metodología sustentada en un modelo didáctico de la integración de los contenidos para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | , , |
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Spanish |
| Fecha de publicación: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2011.
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| Acceso en línea: | https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=85543 |
| Sumario: | Presenta una metodología sustentada en un modelo didáctico de la integración de los contenidos para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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| Descripción de la copia: | Tesis (doctorado) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Blas Roca Calderío de Granma. |
| Descripción física: | 176 p. |