Imágen de Portada

Código QR

Estrategia pedagógica para contribuir a la dirección del proceso de formación de docentes de la educación técnica y profesional en condiciones de microuniversidad /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lamas González, Tomas F.
Otros autores:	Torres Pérez, Gisela,, Álvarez Roche, Zenaida,
Formato:	Tesis
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Materias:	Teachers > Training of. Technical education. Education, Higher > Cuba. Educación técnica. Docente. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=90677

Ejemplares similares

Estrategia para la dirección del proceso de formación inicial del docente de las carreras técnicas en la microuniversidad /
por: Izaguirre La O, María Ediltrudis.
Fecha de publicación: (2015)

La superación profesional en educación ambiental para los docentes de la disciplina formación pedagógica general /
por: Abreu León, Haydeé.
Fecha de publicación: (2016)

Desarrollo profesional docente : ¿cómo se aprende a enseñar? /
por: Marcelo, Carlos.
Fecha de publicación: (2011)

Modelo para la formación de la identidad profesional pedagógica de los docentes de historia de Cuba de la educación secundaria básica /
por: Miranda Hernández, Diosdado.
Fecha de publicación: (2016)

La formación de competencias pedagógicas en los docentes de la Universidad Metropolitana del Ecuador /
por: Fonseca Montoya, Somaris.
Fecha de publicación: (2017)

Estrategia de superación pedagógica para favorecer el liderazgo docente /
por: Fígueroa Soledispa, Martha Lorena.
Fecha de publicación: (2013)

Realización del proyecto de ocupación profesional /
por: Pantoja Arenas, Eva,
Fecha de publicación: (2017)

Planeación del proyecto de ocupación profesional /
por: García Díaz, Mario Alberto,
Fecha de publicación: (2020)

La superación profesional pedagógica para la formación de la cultura laboral del docente en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Uíge en la República de Angola /
por: Metombe, Rosa Antonio.
Fecha de publicación: (2015)

El proceso de orientación profesional pedagógica de los estudiantes que cursan las carreras de Licenciatura en Educación Especial y Licenciatura en Educación Logopedia /
por: López Pavón, Lázaro Armando.
Fecha de publicación: (2016)

Repensando los factores que afectan la práctica docente : el caso de doce docentes en un colegio de Villa El Salvador /
por: Bustamante, Maite.
Fecha de publicación: (2016)

La superación profesional del docente de ciencias básicas en la especialidad explotación del transporte de la educación técnica y profesional /
por: Romero Bécares, Roberto Manuel.
Fecha de publicación: (2018)

Manual de Actividades dirigido a maestros de enseñanza media para contribuir a la disminución de la violencia escolar /
por: Ruiz García, Miriam Caridad,
Fecha de publicación: (2020)

Los saberes del docente y su desarrollo profesional /
por: Tardif, Maurice.
Fecha de publicación: (2016)

Mi primer año como docente : gestionarlo y vivirlo /
por: Whitaker, Todd.
Fecha de publicación: (2018)

Equipos docentes innovadores : formar y formarse colaborativamente /
Fecha de publicación: (2018)

Modelo pedagógico para la orientación profesional pedagógica de los estudiantes en los primeros años del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huíla en la República de Angola /
por: Inocêncio, Alice.
Fecha de publicación: (2015)

Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio /
por: Marcelo, Carlos.
Fecha de publicación: (2018)

La formación del valor solidaridad en su dimensión pedagógica en los maestros primarios en formación inicial /
por: Romero Alvarez, Nuris.
Fecha de publicación: (2015)

El perfeccionamiento del tratamiento al contenido de enseñanza integración social en el primer año del proceso de formación inicial pedagógica de los profesionales de educación especial /
por: Ávila Saint Félix, Nuris.
Fecha de publicación: (2015)

Contribución pedagógica a la formación profesional de la carrera medicina veterinaria-zootecnia de la UNAH hacia el logro de coherencia en la disciplina idiomas /
por: Delahante Morejón, Nilo.
Fecha de publicación: (2008)

La formación universitaria de docentes en Cuba : retos y perspectivas : curso 12 /
por: Torres Castellano, Enia Rosa.
Fecha de publicación: (2016)

Modelo pedagógico para la formación humanista en la educación superior pedagógica /
por: González Pedroso, Eugenia.
Fecha de publicación: (2015)

Enseñar, proyectar, investigar: experiencias y reflexiones de la carrera de formación docente
Fecha de publicación: (2009)

Transformación de la formación docente : desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías /
por: Pruzzo de Di Pego, Vilma.
Fecha de publicación: (2002)

La reafirmación profesional en la formación del profesor /
por: García Acevedo, Yanetsy.
Fecha de publicación: (2017)

Programa de superación para el desempeño en la función docente metodológica de los profesores de la Universidad José Eduardo Dos Santos, República de Angola /
por: Rodrigues, Mário José da Costa.
Fecha de publicación: (2016)

Formación docente universitaria : desafíos para mejorar la calidad de la enseñanza en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales /
por: Gallino, Mónica,
Fecha de publicación: (2020)

La orientación académica y profesional en la ESO : el plan de orientación : propuestas de innovación /
Fecha de publicación: (2010)

Elaboración de planes y programas de formación del profesorado en didácticas especiales /
Fecha de publicación: (2014)

Estrategia pedagógica para el mejoramiento del desempeño profesional pedagógico con el aprovechamiento de las TIC por los docentes de la UCACUE /
por: Cabrera Berrezueta, Bolívar.
Fecha de publicación: (2017)

Epistemología del saber docente /
por: Cardona Andújar, José.
Fecha de publicación: (2013)

Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /
por: Day, Christopher.
Fecha de publicación: (2014)

Concepciâon teâorico-metodolâogica para favorecer la formaciâon profesional pedagâogica de los profesores de la enseñanza primaria en la Repâublica de Angola /
por: Samuel, Venâncio.
Fecha de publicación: (2016)

La superación profesional en relación con el Proyecto Educativo Institucional desde el enfoque democrático en la Unidad Educativa Particular COREL, Cuenca, Ecuador /
por: Molerio Rosa, Liliana de la Caridad.
Fecha de publicación: (2017)

Hacia escuelas eficaces para todos : manual para la formación de equipos docentes /
Fecha de publicación: (2014)

Profesión y vocación docente : presente y futuro /
Fecha de publicación: (2014)

Formación permanente de los maestros para la transición educativa y continuidad del desarrollo de los niños y niñas de preescolar a primer grado /
por: Fumero Pérez, Ariolki.
Fecha de publicación: (2016)

III Taller sobre la formación universitaria del personal docente /
Fecha de publicación: (2009)

El ABC y D de la formación docente /
por: Vaillant, Denise.
Fecha de publicación: (2015)