Imágen de Portada

Código QR

La formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático en los estudiantes de ingeniería a través de un sistema de tareas docentes

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sampedro Ruiz, Reinaldo.
Otros autores:	Rodríguez González, María Lourdes., Montes de Oca, Nancy., e-libro, Corp.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	La Habana : Ministerio de Educación Superior, 2011.
Materias:	Education. > Higher. Educación. > Educación superior. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=99079

Ejemplares similares

Estrategia didáctica para favorecer la formación y desarrollo de la competencia gestionar el conocimiento matemático desde la dinámica del proceso docente educativo de la matemática de las carreras de ingeniería
por: Sampedro Ruiz, Reinaldo.
Fecha de publicación: (2012)

La formación de competencias pedagógicas profesionales en estudiantes universitarios
por: Mariño Sánchez, María de los Ángeles.
Fecha de publicación: (2011)

Tareas docentes para fortalecer el valor patriotismo desde la asignatura Seguridad Nacional a través del entorno victual de enseñanza aprendizaje
por: Concepción Bravo, Rita María.
Fecha de publicación: (2011)

Tareas docentes apoyadas en la actividad, curso para el desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés en los estudiantes de segundo año de la carrera de Ingeniería Informática UCI , utilizando las TIC
por: Mascareño Pérez, Gilberto.
Fecha de publicación: (2011)

El aprendizaje de conceptos matemáticos desde una perspectiva desarrolladora
Fecha de publicación: (2012)

La formación de competencias generales de dirección desde la universidad
Fecha de publicación: (2011)

Necesidad de formación continua del profesorado de carreras de ingeniería
por: Moreno Campdesuñer, Ileana.
Fecha de publicación: (2006)

Indicadores para la valoración del impacto del taller de formacion de estrategias de aprendizaje en el desempeño docente de los profesores y estudiantes de las sedes universitarias municipales
por: González Hernández, Marianela.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia didáctica para la formación del pensamiento estadístico en los estudiantes
por: Medina Martínez, Norma F.
Fecha de publicación: (2011)

La semipresencialidad en la enseñanza de la ingeniería
por: Molina Álvarez, Ana Teresa.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategia de alfabetización informacional para los estudiantes de la carrera de ingeniería agrícola que cursan el Plan de estudios "D"
Fecha de publicación: (2008)

Algunas consideraciones acerca del diseño de tareas para el aprendizaje
por: Blanco Hernández, Sahara María.
Fecha de publicación: (2007)

El plan de acción tutoral integral
por: Reyes Rodríguez, Reinaldo.
Fecha de publicación: (2012)

Modelo didáctico para el diseño de tareas de aprendizaje en la práctica - laboral investigativa desde la disciplina formación pedagógica general
por: Álvarez Dorta, Luis.
Fecha de publicación: (2012)

La enseñanza de la estadística en las carreras de ingeniería
Fecha de publicación: (2011)

Organización del contenido del plan de estudio c perfeccionado de la carrera ingeniería eléctrica en la universidad de Camagüey
por: Ruiz Socarras, José Manuel.
Fecha de publicación: (2011)

El aprendizaje del inglés con fines profesionales basado en el enfoque por tareas
por: González López, Iselys.
Fecha de publicación: (2011)

Modelo de formación pedagógico continuo para el desarrollo de la competencia didáctica en los docentes del colegio universitario Francisco de Miranda
por: Punceles Balza, Luismar.
Fecha de publicación: (2012)

Propuesta de tareas creativas que tributen al desarrollo de las inteligencias múltiples en los estudiantes de décimo, onceno y duodécimo grado del Instituto Pre-Universitario ℗·República Indonesia℗· en un entorno virtual de enseñanza de idioma inglés
por: González Céspedes, Aurora Martha.
Fecha de publicación: (2010)

Gestión formativa didáctico-profesional del docente universitario
por: Hernández López, Ysmael A.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategias motivacionales y meta-cognitivas en la formación matemática de estudiantes universitarios
por: Torres Alfonso, Aida María.
Fecha de publicación: (2008)

Los relatos de vida como una vía de aproximarse a los estilos de aprendizaje de los estudiantes de ingeniería desde la perspectiva moriniana
por: Acosta, Morella.
Fecha de publicación: (2011)

Tendencias de la formación del profesional en la educación superior, necesidad de la inserción de las competencias
Fecha de publicación: (2011)

Introducción a la monografía sobre la formación integral del estudiante universitario /
por: Cardoso Pérez, Ramón N.
Fecha de publicación: (1999)

Organización contextualizada del contenido de la disciplina matemática de la carrera de ingeniería química
Fecha de publicación: (2012)

Estrategia curricular para el trabajo científico estudiantil de la carrera de ingenieria de minas
por: Ulloa Carcassés, Mayda.
Fecha de publicación: (2011)

Una concepción pedagógica para la formación histórica de los estudiantes de derecho: sistematización, integración y profesionalización en el currículo
por: Pérez Véliz, Alie.
Fecha de publicación: (2012)

La formación y desarrollo basado en competencias de los profesores universitarios en la filial de aguada de pasajeros
por: Suárez Suárez, Gilberto.
Fecha de publicación: (2012)

Comprensión y malentendidos del concepto de selección natural en estudiantes universitarios
por: Millán, Prócoro.
Fecha de publicación: (1997)

Algunos rasgos constitutivos de la identidad del docente de sicología
por: Romo Beltrán, Rosa Martha.
Fecha de publicación: (1996)

Gestión curricular del proceso de formación socio comunitario del estudiante universitario
por: Rangel Parra, Edgar.
Fecha de publicación: (2011)

Las competencias profesionales del cirujano en cirugía videolaparascópica
por: Reyes Pérez, Abrahan D.
Fecha de publicación: (2011)

Importancia de la formación humanística, ecológica, social y ética en los estudios de ingeniería
por: Belandria, José.
Fecha de publicación: (2011)

Estrategias de intervención para la formación de competencias profesionales en la educación superior
por: Tejeda Díaz, Rafael.
Fecha de publicación: (2010)

El perfil de los estudiantes de nuevo ingreso de las universidades tecnológicas en México
por: Garay, Adrián de.
Fecha de publicación: (2003)

Misión José Gregorio Hernández, formadora de valores en los estudiantes de medicina integral comunitaria
Fecha de publicación: (2012)

La formación ambiental por competencia en el perfil geólogo-minero-metalúrgico
por: Ferrer Carbonell, Elsi Amalia.
Fecha de publicación: (2006)

Riesgos tecnológicos en la enseñanza de la ingeniería
por: Moreno, Miguel.
Fecha de publicación: (2011)

Unidad territorial de acciones metodológicas para la formación de convicciones político- ideológicas en los estudiantes de la facultad de Ciencias Informáticas "Mártires de Artemisa"
por: Aroche Vitón, José.
Fecha de publicación: (2011)

El desempeño profesional en la labor pedagógica del docente del programa de formación de grado en gestión ambiental (sede Maturín)
por: Marcano Fierro, Ybelise Margarita.
Fecha de publicación: (2011)