Manual de terapias conductuales contextuales : una exposición crítica descriptiva / Juan José Ruiz Sánchez
Los seres humanos aprenden a relacionar mediante el desarrollo de su lenguaje en contextos sociales a partir de aproximadamente el segundo año de vida a relacionar estímulos de su entorno de manera arbitraria sin relación directa con los hechos físicos que viven.<U+000d><U+000a><U+000...
| Autor principal: | Ruiz Sánchez, Juan José |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Edición: | 1a edición |
| Publicación: |
Cabra, Córdoba : Psara ediciones, 2021 |
| Descripción física: | 519 páginas ; 24 cm |
| Clasificación CDU: |
615.851 * 159.9 |
| Edición: |
1a edición |
| Tipo de contenido: |
Texto (visual) |
| Tipo de medio: |
sin mediación |
| Tipo de soporte: |
volumen |
| Sumario: |
Los seres humanos aprenden a relacionar mediante el desarrollo de su lenguaje en contextos sociales a partir de aproximadamente el segundo año de vida a relacionar estímulos de su entorno de manera arbitraria sin relación directa con los hechos físicos que viven.<U+000d><U+000a><U+000d><U+000a>Este aprendizaje relacional es un tipo de operante verbal especial que posibilita, por un lado, la capacidad de anticipar, recordar, proyectar, imaginar y resolver múltiples problemas mediante lo que se llama tradicionalmente "inteligencia" o "cognición" sin necesidad de tener que contactar con las condiciones directas del mundo físico. Igualmente, este aprendizaje relacional verbal-cognitivo tiene una cara más amarga en forma de inflexibilidad psicológica que subyace a la mayoría de los llamados problemas psicológicos. Muchas de estas terapias conductuales contextuales (en especial la ACT y la FAP) se valen del análisis de estos repertorios verbales-cognitivos para promover el cambio psicológico. |
| Materias: | |
| ISBN: |
9788412311822 |
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|---|---|---|---|
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| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA CÓRDOBA |c Depósito |d 09-06-2021 |f 3 |i 258462 |o 159.9 RUI man |p 258462 |q R. 79419 |x (6) emil | ||
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