Las Relaciones de España con Guinea Ecuatorial y Sahara Occidental: Dos modelos de colonización y de descolonización La política poscolonial y sus implicaciones para la defensa y la seguridad nacional.

Reúne esta obra a una serie de investigadores que, desde muy distintos ángulos y ámbitos académicos, se dedican al estudio de la presencia de España en Africa. Coordinados por Beatriz Frieyro y José Luis Rodríguez, fijan en este libro su atención en las relaciones de España con dos de sus a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros autores: Frieyro de Lara, Beatriz, Rodríguez Jiménez, Jose Luis
Formato: eBook
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: Spain Editorial Universidad de Granada 2015
Edición:1
Series:Biblioteca de Tendilla
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
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520 |a Reúne esta obra a una serie de investigadores que, desde muy distintos ángulos y ámbitos académicos, se dedican al estudio de la presencia de España en Africa. Coordinados por Beatriz Frieyro y José Luis Rodríguez, fijan en este libro su atención en las relaciones de España con dos de sus antiguos territorios africanos, Guinea Ecuatorial y Sahara occidental. La intención es establecer un estado de la cuestión sobre el tema e intercambiar datos y perspectivas de interpretación, por lo que una parte importante del trabajo que aquí se incluye va destinado al conocimiento de las fuentes documentales disponibles para la investigación, en cada uno de los campos desde los que se aborda el tema. El marco histórico, el de la colonización, la descolonización, las relaciones postcoloniales y las cuestiones que en la actualidad son de interés común para españoles y guineanos, y para españoles y saharauis. Los temas que nos han interesado han sido la historia, la antropología, la economía, la literatura y las relaciones internacionales, así como sus implicaciones sobre la seguridad y la defensa nacional. Ambos pueblos, guineoecuatoriano y saharaui, fueron colonizados por España, y en ambos se estableció una forma concreta de dominio por parte de la metrópoli. El desarrollo de la educación permitió que el idioma español fuera aprendido por los nativos y que muchos de ellos fueran personas bilingües. Sin embargo, se trata de dos casos distintos de colonización, en aspectos tan variados 
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